为孩子讲童话故事的重要意义

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为孩子讲童话故事的重要意义

童话疗法——不是每个人都知道这个词。然而，“在大山后面，在森林后面……”这

句话——开始，或者更确切地说，结束了这么多孩子的夜晚。童话故事是童年不可分割的一部分，多亏了它们，世界才得以解释。有一次，心理学家、精神病学家和许多其他专家得出结论，童话故事也可以用于治疗。

那么什么是童话疗法呢？

“小红帽”、“白雪公主”、“睡美人”是睡前最常听到的童话故事。当然，后来对许多

童话故事的分析得出了这样的理论，即它们对儿童的伤害往往大于对儿童的好处，因为它们散发出侵略、暴力、不容忍和污名。是的，童话有其黑暗的一面，但幸运的是，光明的似乎仍然占上风。

众所周知，童话故事会发展想象力。一起阅读或聆听它们可以通过发明英雄的进一步

命运或发明与主角相关的各种后续故事来激发创造力。童话故事通常是在家中晚上例行公事的一部分，当晚餐或洗澡后，孩子听父母讲述或阅读的童话故事。

然而，童话不仅仅是娱乐。它们可以发挥极其重要的作用并用于儿童的治疗。 童话疗法是使用治疗师精心准备的文学作品清单进行治疗或支持的方法之一。童话疗

法针对4至9岁的儿童进行，因为有了童话故事，幼儿更容易解释世界，使他们能够面对困难的经历。包括：

·长期没有亲人（例如父母之一）； ·亲人（父母、兄弟姐妹、祖父母）去世； ·父母离婚； ·不愿上幼儿园； ·兄弟姐妹的出生； ·去上学；

·与同龄人的关系困难；

应该向孩子解释困难的情况，记住他们处于什么发展阶段。对于年幼的孩子和进入学

龄的孩子，一个很好的方法是使用童话疗法，这样他们就可以应对所面临的问题。

如果一个成年人想回答童话疗法有什么帮助的问题，值得记住他们最近遇到的困难情

况之一。然后让他把真实人物变成童话人物，让他创造一个故事——一个关于发生了什么的


童话。作为叙述者，左右观察世界的人。这样的练习可以表明，童话故事可以让你从远处看自己和世界，习惯困难的情况，谁知道呢，也许会因此找到解决办法。

·应对焦虑的孩子（从从床底下出来的怪物到害怕父母死亡）； ·通过认同童话故事的主人公来命名情感； ·发现英雄的冒险与你自己的生活之间的相似之处； ·观察童话中主人公的举止，以及以他为榜样或相反的意愿； ·了解您周围发生的事情以及后果是什么； ·寻找童话故事和现实生活之间的相似之处。

在对许多童话故事和童话故事进行心理分析的基础上研究，当孩子对童话故事产生浓

厚兴趣时，童话故事就具有治疗功能，要求返回并告诉它。这意味着童话引起了他的好奇心并引起了情感。

通过童话治疗，儿童有机会获得新知识，这是他们应对的必要条件在困难的情况下，

或驯服情绪，命名它们，最重要的是，处理它们。童话故事可以成为一种接触孩子的方式，鼓励他说话，谈论他的问题和家庭。

有三种类型的治疗童话。其中包括放松、心理教育和心理治疗童话。 ·放松童话

顾名思义，这个童话故事主要是为了让孩子放松。让他屏住呼吸，停下来，专注于此

时此地。

在这种情况下，童话疗法的主要目标是让孩子处于放松状态，没有精神紧张和过度肌

肉紧张。当他开始深呼吸时，他会感到平静。这些童话故事最好在孩子经历了艰难、压力大的一天后阅读或讲给孩子听，其中充满了意想不到的短语、孩子没有准备好的事件。

·心理教育童话

在这里，顾名思义，他们也应该接受教育，但在心理和情感领域。使用心理教育童话

进行童话治疗的主要目标是让孩子熟悉情绪、各种情况并向他展示解决方案的路径。心理教育童话不包含妙语，而是留下了选择解决方案的可能性。在这种情况下，主人公经常被塑造成孩子的另一个自我，被安排在一个与他相似的故事中，在那里他与孩子必须面对的困难作斗争。但是童话故事的主人公找到了朋友、熟人，他向他们讲述他的感受、他的恐惧、他的恐惧是什么。他还向他们寻求帮助，他们提出了解决方案。心理教育童话故事很好地介绍了与孩子讨论治疗所吃的东西。

·心理治疗童话

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