小学生电脑应用软件

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小学生电脑应用软件

1.利用游戏和竞赛激发学生学习兴趣。爱玩是孩子们的天性，喜爱游戏是孩子的共性。电脑游戏由于具有极强的交互性、趣味性，对于孩子们来说更是挡不住的诱惑.小学生的注意力难于长时间的集中，极易被其他事情所吸引。所以老师在课堂中适当的加入游戏，把它作为激发学生兴趣和引导学生学习其它知识、技能的手段。 例如，“纸牌”游戏，在翻牌的过程中，学生熟练了单击操作，在移动位置时，又巩固了拖动操作。这样达到了在玩中学，在学中玩的目的。 2.选择教学辅助软件进行教学是最合适的。这样，一方面可以加强学生对电脑的认识与使用，另一方面可以为他们学习其他学科提供练习的机会。在选择软件时，首先要以易懂、操作简单为原则。因此，应该选择这样一些软件：《金山打字机灵》、《拼音快乐》、《金山画板》等。通过这些软件，学生可以练习键盘、键盘中的小键盘区的数字键和鼠标操作等。 3、对于五六年级的学生可以学习应用软件，老师可以把软件的功能与其他学科结合起来，学生复习了学科知识，掌握了软件的使用操作，一具两得，使学生有一种知识应用的成


就感，从而记忆深刻。例如，我们可以将计算机中的画画与美术结合起来；将绘图与数学的中的图形结合起来；将图文混排与课本的排版结合起来进行教学，使学生了解信息技术在学习和生活中的实际应用，从而愿意学习、乐于学习。

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