探讨学前教育音乐课堂教学模式与教学内容

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探讨学前教育音乐课堂教学模式与教学内容

许翔

【期刊名称】《佳木斯教育学院学报》 【年(卷),期】2017(000)003

【摘 要】音乐教学是学前教育的重要内容,要提高学前教育的效率和质量,为学前教育提供更多优秀的专业人才,各校必须要加强对学前教育音乐课堂教学模式和教学内容的研究,采用合适的教学方法提高学前教育人才的专业素质,促进学前教育的长远发展.本文先就学前教育的特征和学前教育音乐教学的目标进行分析,然后指出当前我国学前教育音乐课堂教学中存在的问题,最后就应该如何创新音乐教学模式和教学内容进行具体分析和研究. 【总页数】2页(P214-215) 【作 者】许翔

【作者单位】盐城幼儿师范高等专科学校 江苏盐城 224000 【正文语种】中 文 【中图分类】G613.5 【相关文献】

1.学前教育音乐课堂教学模式和教学内容的探析 [J], 许凤蓉 2.学前教育音乐课堂教学模式和教学内容的探析 [J], 刘晓明; 3.探讨学前教育音乐课堂教学模式与教学内容 [J], 王玲智 4.探讨学前教育音乐课堂教学模式与教学内容 [J], 许翔; 5.学前教育音乐课堂教学模式与教学内容刍探 [J], 李园


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