儿童图书馆在儿童阅读推广中的作用分析

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儿童图书馆在儿童阅读推广中的作用分析

作者：王博

来源：《求知导刊》2016年第09期

摘 要：儿童阶段是培养阅读兴趣、阅读习惯的黄金时期。近年来，儿童阅读推广活动愈来愈受到社会各界的高度重视。目前，社区图书馆、公共图书馆、儿童图书馆等已被广泛应用到儿童阅读推广工作中。其中，儿童图书馆在儿童阅读推广活动中起着举足轻重的作用。本文从优化儿童图书资源、培养儿童高尚情操、营造阅读气氛、参评儿童文学奖四个方面，分析了儿童图书馆在儿童阅读推广中的作用。

关键词：儿童图书馆；儿童阅读推广；作用；分析 中图分类号：G258.7 文献标识码：B 收稿日期：2015-12-30 一、优化儿童图书资源

图书资源为儿童阅读推广活动奠定了坚实的基础。儿童图书馆除了购置、收藏好书，还应为图书市场提供丰富的儿童阅读资源。

笔者查阅文献资料发现，1970年前后，欧美的学校图书馆与公共图书馆购置的图书占据很大比例；1990年前后，学校图书馆与公共图书馆购置60%的图书等。由此可见，学校图书馆与公共图书馆购买大量图书，对儿童图书市场就会造成严重影响。儿童图书馆应充分利用自身优势，加大购买好书力度，从而优化儿童图书资源。

当前，全国约85%的出版社开展儿童图书出版业务，儿童图书数量不断攀升。儿童图书份额增加令人欣慰，但其质量堪忧。仅有少量优秀作品得到了可观印制，比如曹文轩的《草房子》、杨红樱的作品等；而大众儿童文学，多数作品被大肆印刷。市场利益是造成此种现象的罪魁祸首，对大力宣扬优质的儿童图书极为不利。为改善这种现状，儿童图书馆可将注意力集中于原创、经典图书作品，对儿童图书市场进行优化。 二、培养儿童高尚情操

图书馆馆员是读者、图书资源之间的桥梁，加强自身建设对培养儿童阅读品味具有重要意义。笔者经调查发现，当今儿童阅读品味不容乐观。比如笔者在实际调查中发现，很多小学生喜欢阅读杨红樱的作品，因其在理解方面没有难度；而对较难理解的曹文轩的作品却提不起兴趣。由此可知，儿童在阅读时，倾向阅读自己能接受的图书，这折射出儿童阅读知识的匮乏。对此，家长、教师等人不应持以鼓励态度，而要及时修正。此外，杨红樱图书印刷量比曹文轩

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