幼儿园学习总结 (1)

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园学习总结 (1)》，欢迎阅读！

全集幼儿园业务学习总结

学前教育是基础教育的重要组成部分，随着《幼儿园教育指导纲要》的颁布，学前教育已纳入基础教育改革的范畴里，进入了课程改革的实验中。在这种形势下，我们深刻感悟到，幼儿园要生存要发展必须把握挑战期，掌握机遇，通过不断的学习、研究，有预见地去思考，去探索问题，更新教育观念，提高教育技能。本学期我们仍以纲要精神为教育教学改革的重要依据，根据儿童发展的实际需要，从观念到行为，组织各类教育活动，逐步使我园的教育教学工作在原有的基础上实现新的跨越。现将2013年度业务学习总结如下：

一、确定学习目的，明确发展方向

本学期在通过业务学习，教师对《纲要》精神的理解、认识达到了一定的深度和高度，贯彻、落实《学前教育三年行动计划》及幼儿园的发展目标，不断深化幼儿园课程改革，全面提升教师的业务水平，从而提升幼儿园的教学质量，并通过加强业务学习培养人才、锻炼队伍、给自己准确定位，确立个人发展规划和目标愿景，充分发挥教师自己的优势和潜力，大力推进幼儿园的可持续发展。

二、形式多样、把理论学习落到实处

《教育指导纲要》及《教育指南》为我们确立了正确的教育理念，我们利用多种组织形式的业务学习，传达、共享其精神实质核心价值，组织专题讨论，一次次的学习、讨论、反思，教师从不理解到逐步理解，从畏难、知难而上到逐渐接纳的过程，我园把学习的时间、形式、内容等列入学校工作规划，要求做到学习制度化，在学习中，要求做


到三个结合，即集体学习与个人分散学习相结合、专家辅导与教师研讨相结合、外地经验与本校实际相结合。力求探讨教学实际中的一些问题，及时总结。

三、内容丰富、加强学习，增强教师的理论意识

通过建立健全学习制度，组织专门的业务学习，做到了：有学习计划，有主题内容，有中心发言，有学习记录，有心得体会，有总结提高。通过完善学习制度强化教师理论学习的自觉性。

1、认真组织、学习了《国家中长期改革和发展规划纲》要求及《关于当前发展学前教育的若干意见》使教职工进一步认识到国家有关学前教育意见及要求的出台、明确了学前教育的重要地位，更好地学习与领会精神及要旨。

2、通过学习国家的《教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》及即将下发的《教育指南》及有关的教育法律、法规，使广大教职工深刻理解《纲要》精神，进一步树立正确的儿童观、教育观、课程观，为幼儿一生发展打好基础。

3、组织集体学习，使教职工做到理解、实践、提升，结合实际工作，重点突出对教育教学、卫生保健方面的学习。

4、同时，组织教师对各类学前教育刊物及有关报刊的学习，使教师专业知识的提高、理论的认识、视野的开阔都有所进步，关键是最后能将理论科学、准确的运用到实践中去。

5、积极开展了网络最新幼教信息的学习，扑捉、掌握幼教发展新动向，立足本园的实际，融入时代的步伐及先进的教育理念，更好的

本文来源：https://www.dy1993.cn/nwox.html