小班认识图书教案

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小班认识图书教案





【篇一：幼儿园小班数学教案：《认识图形》】

幼儿园小班数学教案：《认识图形》

执教：吴丹丹 班级：小二班时间：2016年7月8日下午3点 活动目标：

1.复习巩固正方形、三角形，圆形和长方形。 2.培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 活动准备：

1.正方形、三角形，长方形和圆形操作材料。 2.ppt教案。 活动过程：

1.师：今天老师带来了几个很厉害的宝宝来和你们玩，他们最大的本领是变魔术哦！我们一起来认识一下他们吧。

2.操作ppt，让幼儿逐一认识圆形，正方形。长方形和三角形。 1.师：刚刚老师收了这些宝宝会变魔术的，你们知道是怎样变吗？ 2.操作ppt展示一些组合好的图形，从中引导幼儿巩固认识图形。 1.与幼儿一起分享作品。

2.带领幼儿户外活动观察发现户外物体的形状那些是正方形、三角形和圆形。

【篇二：幼儿园小班数学教案：《认识图形》】



幼儿园小班数学教案：《认识图形》 活动目标： 1.复习巩固正方形、三角形，圆形和长方形。 2.培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 活动准备：

1.正方形、三角形，长方形和圆形操作材料。 2.ppt教案。 活动过程：

1.师：今天老师带来了几个很厉害的宝宝来和你们玩，他们最大的本领是变魔术哦！我们一起来认识一下他们吧。

2.操作ppt，让幼儿逐一认识圆形，正方形。长方形和三角形。 1.师：刚刚老师收了这些宝宝会变魔术的，你们知道是怎样变吗？ 2.操作ppt展示一些组合好的图形，从中引导幼儿巩固认识图形。 1.与幼儿一起分享作品。


2.带领幼儿户外活动观察发现户外物体的形状那些是正方形、三角形和圆形。

【篇三：小班数学教案：圆圆和方方(认识图形和汉字)】



【活动目标】

1、通过寻找各种圆形和方 形的物体，了解其主要特征。 2、认识汉字：圆、方。

3、在活动中大胆地进行操作活动，认真涂色。 【活动准备】

图片：皮球、太阳、桌子、椅子??，实物照片，照相机、幼儿操作材料。

【活动过程】

一、手指游戏：找朋友。

二、讲述故事《圆圆和方方》。

故事：有一天，圆圆和方方吵架了，??圆圆和方方为什么吵架呢？（教师边讲述故事边演示教具。） 三、认识圆和方。 1、出示“？”。

问：刚才你们听的故事中，圆圆都找到了哪些朋友？（皮球、太阳??）

2、出示“圆”字，

问：这是什么字？（圆圆圆，太阳圆，圆圆圆，皮球圆，??）

3、小结：出示“圆”字，告诉幼儿所有圆的东西都可以用这个字表示。 4、出示“？”。

问：方方找到了哪些朋友？ 5、出示“方”字。

问：这是什么字？（方方方，方，方方方，方）

6、小结：出示“方”字，告诉幼儿所有方的东西都可以用这个字表示。 四、找圆圆和方方的朋友。

1、请幼儿帮老师找圆圆和方方的朋友。 2、帮小伙伴找圆圆和方方的朋友。 3、出示照相机。

师：我们一起来找找教室里有没有圆圆和方方。（幼儿找，教师给他们拍照。） 4、出示照片。


师：老师也找到了许多图形，我们一起来看看。（教师将拍摄的幼儿园中的景物给幼儿看。） 五、幼儿操作。

请幼儿看图找圆圆和方方的朋友，并涂上颜色。 六、请幼儿将涂好的作品去送给圆圆和方方。

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