诠释生命的意义——绘本《獾的礼物》教学设计及意图

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诠释生命的意义——绘本《獾的礼物》教学设计及意图

绘本《獾的礼物》是一本关于好奇性、生命本质和明天未知的精彩故事。本文旨在从教学设计角度，分析绘本《獾的礼物》如何为孩子们提供一个关注命运的框架，告诉孩子们他们的活动的结果将大大影响他们的未来，以帮助他们诠释生命的意义。 （正文）

绘本《獾的礼物》是一本漫画式的小故事。故事中的獾在一次旅行中遇到了一个传说中的七彩神兽，神兽展示了獾未来的可能性。令獾惊讶的是，它的未来可以由自己自由选择，每一次活动都会影响未来发展。

本文以绘本《獾的礼物》为切入点，从教学设计的角度来分析这本绘本能够为孩子们提供怎样的见解与启示，帮助他们引导自己，更好地诠释生命的意义。

首先，本书通过结合幽默和写实给孩子们传递一种寓言式的思维。故事中的獾担负着真实的生活经历，有关梦想，家庭，友谊和生存的真切描述，有助于孩子们建立一种真实可信的认知。绘本的形象有助于传达日常生活中会遇到的困难，以及解决困难的方式。从图像及文本上来看，孩子们可以学会如何表达自己的感受，以及如何从困难中学习和改变自己。

此外，本书可以使孩子们明白自身活动的结果将会影响他们的未来，因此要去衡量结果，并以此为基础来指导自己的做法。孩子们可以从中学到：要尊重自己的决定，以及因自己的行为而受到的影响。



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同时，这本书也可以告诉孩子们，有时做出改变会让生活变得更好，也可以使孩子们明白自己的行为是如何影响他们的未来的。 最后，通过贴近生活的情景，使孩子们能够通过自身的体验来更好地理解自己的权利和责任，更好地发现自身未来的可能性，并正确把握自我权利，改变自我责任，以调动孩子们内心的力量、建立起自信，帮助孩子们诠释生命的意义。 （结尾）

综上所述，读这本绘本《獾的礼物》的孩子可以获得一个关注命运的框架，明白自身的行为会产生怎样的结果，以此来帮助孩子们诠释生命的意义。因此，本书在教学设计中具有很大的意义，可为孩子们的生活发展提供正确的引导，使孩子们充满好奇并正确看待生活，最终走向成功。

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