小学英语线上教学反思

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小学英语线上教学反思

线上学习已经好几周了，在学习的过程中，老师和同学都能够紧跟教学打算，合理的支配教学打算。考虑到同学不能长时间的看电子设备，我们把每节课的时间缩短。这一周就是作业答疑课，关心同学把之前留的作业和题解答。这也是教学的重要举措。

从最近几周同学上交的作业来看，有的同学能够保质保量的完成作业，但是有的同学则完成的不是很好。我觉得在家里有家长的催促，孩子们应当能仔细的完成老师布置的作业。假如完成的不是很好，可能就是家长催促不到位。由于疫情的缘由，我们不能去学校里上课，起初给我们造成了很大的麻烦，由于有的老师不能直播，有的同学没有设备的.问题。但经过我们一起努力克服了这种困难。

在批改作业的过程中，我也遇到了一些困难，比方说有的孩子不按时完成作业，由于某种缘由，我们没方法找同学沟通，这种问题至今没有方法解决。而有的孩子就能很仔细的完成作业，这也许就是学霸的区分吧!这种时期是弯道超车的重要时刻，盼望同学们能够重视起来。

学校英语教学要重视培育爱好，但单靠唱玩单靠唱歌嬉戏不能培育同学长久的爱好。新奇劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌嬉戏应当作为学校生学习英语语言学问、技能的一些手段，而不是培育爱好的手段。我们可以采纳多种手段关心学校生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规章，并尽可能多制造仿照的机会，提高同学的语音和语调。在英语学习中，听、说、读、写、译五种力量是可以



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互补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，很难收到高效的反馈。只靠仿照不培育学习力量，也难减轻学习负担。所以学校五班级的同学还是应仔细进行语言学习。在学习的过程中我们的课件里都有每个单词和句子的读音，让同学们多读多记。在课下的时候也发了课本点读的链接，能够做到让同学无时无刻不在学习英语。由于英语的口语真的很重要，需要潜移默化的去影响。

最终，盼望我们能够一起打赢这场疫情仗，盼望祖国能够强大起来。所以，我们如今更应当远离病毒。殊不知我们一个微妙的举动就会让在前线的工作人员功亏一篑。抗击病毒，从我做起。抗击病毒不是一个人的事，更不是两个人的事，而是我们大家的事。虽然我们不能去一线奋战，我们在家里也应当做好自己，每天勤洗手，少去人多的地方，出门戴口罩。

我信任，我们肯定会赢得这次抗击疫情的成功。加油!

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