人的生殖教案

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人的生殖教案

一、 教学目标 （一） 知识目标

1能概述男性、女性生殖系统的结构和功能。 2、能描述受精过程和胚胎发育和分娩的过程。 （二） 能力目标

通过观察、分析图文资料培养学生分析问题能力，交流表达能力。 （三） 情感态度和价值观

通过认识自我活动，体验生命来之不易，学会关爱生命，关注自身健康和发展，养成热爱 生命的情感。 二、 教学重难点

重点：说出男女生殖系统的主要结构与功能。

难点：感受生命的宝贵，体会父母给了我们生命的意义。 三、 教学过程

引言：大家知道，生物的“生”一是指有生命，能够新陈代谢，而另一方面是指种族和生 命的延续，或称之为繁殖。以前的学习中，我们已经了解到生物生长发育到一定的阶段就 要产生新的个体，但人是如何在新陈代谢的基础上， 在神经和激素的调节下产生新个体的 呢？新个体又是怎样由小到大逐步成熟的呢？这节课首先初步了解一下有关生殖的一些 问题。 师：首先了解什么叫生殖？

生：生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程。 （一）男性生殖系统和功能

师：人类的生殖细胞是怎样产生的呢？要了解这个问题首先要知道人类的生殖系统。 的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。 展示：男性生殖系统挂图（侧剖图）。

师：首先请大家观察图中各部分的位置，并想一想他们分别具有什么功能？ 一起归纳如下： 1内生殖器

（1）睾丸：一对，位于阴囊，产生精子，分泌雄性激素。

人体


（2）附睾：贮存和输送精子。 （3）输精管：输送精子的通道。

2、外生殖器：阴囊、阴茎 师：从图上可以看出：男性输尿管长，它有排尿和排精双重作用。 男性的生殖细胞是精子，精子很小，长约 60 微米（千分之一毫米等于一微米），有长尾， 形如蝌蚪，能游动。

（二）女性生殖系统和构造。 师：下面再一起来看看女性生殖系统和构造。 展示：女性生殖系统的挂图（侧剖图） 师生共同归纳： 女性生殖系统的各器官的功能如下：（用投影幻灯片） 1、内生殖器

（1）卵巢：一对位于盆腔子宫两侧，产生卵细胞，分泌雌性激素。 （2）输卵管：输送卵子的通道。

（3）子宫：胚胎发育的场所。（倒置梨形，平滑肌组成，正常重量 1500 克，腔容量增加 500 倍等。）

（4）阴道：胎儿产出的通道。阴道时，阴道口外的处女膜问题，未婚女子从事剧烈运动 也可破裂，因此不能根据处女膜是否完整，判别是否为处女。

2、外生殖器（外阴） 师：由于女性在生殖过程中有妊娠、分娩过程，因此结构要比男性生殖系统复杂。女性的 生殖细胞叫卵细胞，直径 0.1 毫米以上，几乎用肉眼可以看到。在正常情况下，两侧卵巢 每月有一枚卵细胞成熟，卵细胞是一个带放射冠的球体。它的细胞质里含有丰富的卵黄， 卵黄是胚胎发育初期所需要的营养物质。

（三）受精和胚胎发育 师：卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管。在这里，如果遇到精子就会与之结合（受 精），形成受精卵，受精卵由输卵管进入子宫发育。（如果卵巢排出的卵细胞没有受精怎 么办，那就会形成月经。）

师：在这个过程中，受精卵逐渐发育成胚胎。发育至第 8 周末，已露出雏形，从这时开始 一直到出生，叫做胎儿（展示各阶段胎儿发育图）。那么胎儿在母体内怎样获得营养呢？

50 克，分娩时净重

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