感觉统合训练在智障儿童教育中的运用和效果

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感觉统合训练在智障儿童教育中的运用和效果

王渊

【期刊名称】《成功：教育》 【年(卷),期】2012(000)004

【摘 要】众所周知,对于特殊儿童教育的重视已经不容忽视。本文结合了智障儿童学习的困难性,首先论述了智障儿童的判别和其内心世界,并详细讨论了感觉统合训练对智障儿童教育的作用和影响智障儿童的感统发展水平的因素,最后,说明了开展智障儿童感觉统合训练相关研究的必要性。 【总页数】1页(P104-104) 【作 者】王渊

【作者单位】乌鲁木齐市儿童福利院,新疆乌鲁木齐 【正文语种】中 文 【中图分类】G78 【相关文献】

1.浅议感觉统合训练在特殊儿童教育中的实践2.个别化教学在智障儿童教育中的运用3.感觉统合训练在特殊儿童教育中的实践4.感觉统合训练在特殊儿童教育中的实践5.感觉统合训练在特殊儿童教育中的实践

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