朱自清散文春及鉴赏

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朱自清散文春及鉴赏

朱自清散文《春》原文及赏析

盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。

一切都像刚睡醒样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩，绿绿。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄，草绵软软。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红像火，粉像霞，白像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字，没名字，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨。

“吹面不寒杨柳风”，不错，像母亲手抚摸着你。风里带来些新翻泥土气息，混着青草味，还有各种花香，都在微微润湿空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆喉咙，唱出宛转曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕光，烘托出一片这安静而和平夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着人；还有地里工作农夫，披着蓑，戴着笠。他们草屋，稀稀疏疏在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各一份事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有是工夫，有是希望。

春天像刚落地娃娃，从头到脚都是新，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展，笑着，走着。

春天像健壮青年，有铁一般胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 赏析

《春》是朱自清散文中名篇佳作，但在作者生前，它却没有收入朱先生散文集中。据陈杰同志考证，《春》最早发表在朱文叔编《初中国文读本》第一册上。该


书1933年7月由上海中华书局印行。陈说：“在篇名右上角都注有标记。编者在课文目录后附注，凡有此标记者‘系特约撰述之作品’，可见是《读本》编者当时特约朱先生等撰写给中学生阅读文章。”（《关于〈春〉出处》，《临沂师专学报》1983年第2期）《春》不仅在解放前被编入中学语文教材，1981年人民教育出版社中学语文编辑室编《语文》第一册，也收录了它。但是，后者嫌原作有词汇“陈旧”，有语句不够“规范化”，因之对其进行了“加工润色”。这样，在文字上便与原作有了出入。为尊重朱自清作品原貌，本篇赏析对象是朱先生写定未经修改文字。

《春》是一篇满贮诗意散文。它以诗笔调，描绘了我国南方春天特有景色：绿草如茵，花木争荣，春风拂煦，细雨连绵，呈现一派生机和活力；在春境中人，也精神抖擞，辛勤劳作，充满希望。《春》是一幅春光秀丽画卷，《春》是一曲赞美青春颂歌。

作品起始写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。”两个“盼望着”词语重叠，强化了人们对春天期盼。“春天脚步近了”，更把春天拟人化，似乎春天正在大踏步向我们走来。看：“一切都像刚睡醒样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳脸红起来了。”作者先从总方面描绘春境，勾画出大地回春万物复苏景象。

接着，作者推出五个特写镜头，细致入微地描绘春天动人景象。

第一个特写镜头是春草：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩，绿绿。”作者不仅写出了春草嫩绿、绵软，而且还摄下了它对人诱惑力：人们在草地上“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”这里绿茵，已不是单纯自然景物，而成了人们生活亲爱伴侣——景物变成了情物。

第二个特写镜头是花木争荣：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红像火，粉像霞，白像雪。”不仅果树之花争相斗妍，而且野花遍地，万紫千红。众花还以其特有色香，吸引无数蜜蜂“嗡嗡地闹着”，大小蝴蝶翩翩起舞。这些描写，活现出春意盎然气氛。作者不以再现自然花色为满足，还特意驰骋想象翅膀写道：果树之花“带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”想象不仅拓宽了描写视野，更从未来角度渲染了春花可爱。 第三个特写镜头是春风。较之春花来说，春风是不容易描写。朱自清写春风，主要抓住了两点，一是春风柔和，二是它具有传声送味作用。作者先用南宋志南和尚“吹面不寒杨柳风”诗句，来状写春风温暖，柔和；他犹恐读者不易领会，马上来了一句人人能领会摹写：“像母亲手抚摸着你”。“风里带来些新翻泥土气息，混着青草味，还有各种花香，都在微微湿润空气里酝酿”。作者从传味角度写春风，不仅强化了春氛围，也将此段与上两段关于草、花描写自然地连接起来。春风还把春鸟歌唱、牧童笛音，送入人耳膜，“与轻风流水应和着”。作者从多方位描写春风，把这个本来不易表现事物也写得栩栩如生。

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