中学教育知识与能力重点知识梳理

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中学教育知识与能力重点知识梳理

中学教育知识与能力重点知识梳理中学教育知识与能力高频考点总结 中学教育知识与能力高频考点总结 第一章教育基础知识和基本原理

内容简介：本章考查考生教育基础知识与基本原理的掌程度，要求考生具有教育基本理论义务教育教育目的教育研究的基本方法等基础知识，能够运用这些知识和理论分析解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。本章内容主要以单项选择题辨析题和材料分析题的形式进行考查。考生需重点掌握教育的涵义及构成要素有关教育目的的理论，对于国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想应重点识记。

第一节教育的产生与发展

高频考点提要：1教育的涵义2教育的属性3教育的起源与发展。 第二节教育学的产生与发展

高频考点提要：1教育学的研究对象及任务2教育学发展历程中的教育家及其教育思想：学记孔子苏格拉底柏拉图亚里士多德昆体良夸美纽斯卢梭康德裴斯泰洛齐洛克赫尔巴特杜威陶行知。 第三节教育与社会的发展

高频考点提要：1教育的功能2教育与人口的关系3教育与社会生产力的关系4教育与社会政治经济制度的关系5教育与精神文化的关系。 第四节教育与人的发展

高频考点提要：1人的身心发展规律2影响人身心发展的因素。 第五节教育制度

高频考点提要：1教育制度2西方发达国家现代学制发展历程3我国现代学制的沿革4义务教育制度。 第六节教育目的

高频考点提要：1教育目的2教育目的的理论3我国的教育目的4全面发展教育的组成部分。

第七节教育研究的基本方法

高频考点提要：1中学教育科学研究的含义和特点2中学教育科研的基本方

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法：观察法调查法历史法实验法行动研究法。 第二章中学课程

内容简介：本章主要介绍了中学课程的相关知识，主要以单项选择题简答题和材料分析题的形式进行考查。考生需掌握基本的课程类型及其特征，其中包括分科课程综合课程活动课程必修课程选修课程国家课程地方课程校本课程显性课程隐性课程等。了解不同课程流派的基本观点，包括学科中心课程论活动中心课程论社会中心课程论等理解课程开发的主要影响因素，包括儿童社会以及学科特征等了解课程目标课程内容课程评价等涵义和相关理论了解我国当前基础教育课程改革的理念改革目标及其基本的实施状况。

高频考点提要：1基础教育课程改革的理念及目标2基础教育课程改革的实施状况。

第三章中学教学

内容简介：本章主要介绍了中学教学的基本知识，本章内容主要以单项选择题辨析题和材料分析题的形式进行考查。考生需理解教学的意义，了解有关教学过程的各种本质观。熟悉和运用教学过程的基本规律，包括教学过程中学生认识的特殊性规律(直接经验与间接经验相统一的规律)教学过程中掌握知识与发展能力相统一的规律教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律教学过程中传授知识与思想教育相统一的规律(教学的教育性规律)，分析和解决中学教学实际中的问题。掌握教学工作的基本环节及要求掌握和运用中学常用的教学原则教学方法了解教学组织形式的内容及要求了解我国当前教学改革的主要观点与趋势。

第四章中学生学习心理

内容简介：本章主要介绍了中学生的学习心理以及一些基本的心理学知识，主要以单项选择题简答题和材料分析题的形式进行考查。对于认知过程的相关知识应结合具体的教学实际以及中学生的特点重点掌握。对于教育心理学的相关知识，比如学习动机学习迁移学习策略等应重点掌握，并能运用相关的理论解决教学中的实际问题。

高频考点提要：1行为主义学习理论：桑代克的尝试错误说巴甫洛夫的经典性条件作用理论斯金纳的操作性条件作用理论班杜拉的社会学习理论2认知学

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