做一名合格的农村小学校长

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做一名合格的农村小学校长

做一名合格的农村小学校长

“一个好校长就是一所好学校”一个好校长应该是有积极的工作热情和高度责任感。我是一名3年农村小学工作的校长，在校长工作实践中使我逐步懂得了，校长是学校管理的领路人，是做强十分复杂教育系统工程的核心。校长要公正对待每一位教师、学生，公平对待每一件事。下面我就如何做一名合格的农村小学校长谈谈自己的一些想法，如有不妥之处敬请各位领导、同行们给予批评指正。

一、结合本校实际、确定自己的办学理念。

办学理念是一所学校的灵魂，学校各方面工作的开展都是紧紧围绕校长的办学理念进行，而校长的办学理念是关系到学校的生存关键因素，校长的办学理念的不断更新更是一个学校发展的生命线，所以校长的办学理念要紧跟时代步伐，不断更新，有所创新。

作为一名农村小学的校长，想要把农村小学教育做好，把学校做强，首先要根据本校的具体情况，实事求是，因地制宜地发挥自身优势，同时学习他人的先进经验，取长补短，办出自己的学校特色。我校是一所农村小学，办学条件同城镇学校相比有不小的差距，人文地理存在一定的特殊性，在这种情况下，多方提取意见和建议，充分了解学校实际，融汇当前教育精神，明确了“以人为本，实事求是，大力开展校园文化建设，构建和谐校园”办学理念，以“办人民满意学校”为宗旨有序开展工作。

二、建立良好的学校、家庭、社会培养学生构架。

从人类社会产生以来，教育一直在人类自身再生产和物质资料再生产中发挥着重要作用，是推动社会、经济、文化进步的重要因素。而教育做为一种社会活动，不是仅仅依靠老师或家长一方面的力量可以完成的，在当前更是需要学校、家庭以及社会共同努力才能把教育做好，培养学生成为优秀的人才。

怎样建立家庭、学校、社会三位一体的教育机制呢？我认为主要是正确处理好学校教育与家庭教育、学校教育与社会环境影响的两者


关系。通过召开家长会，使学校和老师在比较短的时间内与绝大数家长取得联系，让家长了解学校、学生近期的基本情况；定期或不定期的开展家校互访，通过座谈、电话、书信多种形式进行交流，根据学生在校学习和生活情况及时沟通，和家长协商如何配合进行教育学生；举办家长学校，充分利用学校的师资和教学条件，向家长们普及家庭教育的知识，提高家长的教育水平，促进家庭教育和学校教育的有机结合。

作为一名农村小学校长，这是我要经常考虑的，充分认识到农村小学的特殊性，积极为学校和家庭搭建良好的沟通平台，鼓励老师与家长经常性多方面的进行交流，正确地解决因教育责任不明、教育思想不同产生矛盾和分歧，搞好三方面的联系，保护发挥整体教育的作用，取得良好的教育效果。

三、体现公平、公正的管理。 公平公正，也就是人们常说的一碗水端平。在学校，校长可以说就是一家之长，面对数百号老师、学生这一大家子人，如何做到公平

公正，是摆在校长面前的一道难题。 首先，要摆正自己的位置，正确评价每一个人，谁的表现好就奖励谁，谁的困难多就帮助谁，处理工作上的事绝不带半点私人感情，凡事做到光明磊落，问心无愧。 其次，要身先士卒，以德服人，在工作中做好带头人，坚持做到“起得最早，睡得最晚，干得最多”，凡事都为老师们起到表率，秉持原则，按制度办事，每做一个决定充分考虑大多数人的意愿，阳光公开对待每一件事，公正对待每一个人，长此以往，老师们都心服口服，校长也了就有号召力。

四、创建教师、学生优美舒适的生活学习环境。

人可以改造环境，环境也可以影响人。作为学校，一个优美良好的环境可以很大程度提高师生的学习工作热情，我深信得益于此。就任以来，我充分整合利用学校资源，从硬件和软件两发面出发，带领师生从一点一点一滴做起，着力打造优美舒适的生活学习环境。硬件方面，改造校舍、美化校园、配套设施一系列举措大大改善了师生的各方面条件；软件方面，鼓励教师健身娱乐、高质量生活，教育学生

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