写作怎样写童话故事类的作文

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写作 写一个童话故事

看了很多的童话故事，今天我们就来自己动手创作一篇童话，童话往往需要通过丰富大胆的想象和夸张形象的塑造，反映生活。童话中的人物形象来源于现实生活，但故事源于想象。

【写作技巧】 一、把“物”人格化

童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们需要先确定哪些动物或植物是童话中的主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人的手法把“物”当作人来写，要使它们具有人的思想行为、语言动作一级情感，同时又要保留它们作为“物”的本质特征。如写小白兔。既要突出小白兔的生活习性，同时小白兔又要有人的语言、情感和行动。

二、想象与现实巧妙结合

童话可以超乎寻常的想象，靠想象来构建故事中事物的联系，所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇。

三、故事完整，情节具体 四、突出主题，语言简洁活泼

每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。适当的运用比喻和拟人、夸张的修辞手法。 【例文欣赏】

皮皮猴真顽皮

一个风和日丽的早晨，皮皮猴和好朋友小熊结伴去公园游玩。

一进公园，百花齐放，成片的嫩草在暖风的吹拂下尽情地跳舞，真美啊！他俩有说有笑地来到了湖边，忽然，皮皮猴一跳，跳上了湖中的一块假山上，手搭凉棚，一只脚站在石头上，另一只脚抬起向前蹬，摆出腾云驾雾的姿势。

小熊见了，跺着脚大声叫道：“皮皮！皮皮！别在石头上玩耍，小心掉进湖里去！”

皮皮调皮地向小熊吐吐舌头，从湖中的一块石头蹦到了另一块石头上，一会儿就不见了踪影。 小熊摇摇头，拿皮皮没办法。他好不容易走到一个凉亭前，正想休息一下，一抬头，坏了，皮皮已经蹦到了凉亭的柱子上！只见他双脚夹着柱子，把长长的细尾巴也缠在了上面，然后来了个“倒挂金钩”，紧接着还探出身子，用一支不知从哪儿找来的笔在另一根柱子上写字呢！小熊大喊：“快下来！不能破坏公物！”

皮皮哪里听得进去？他自言自语道：“孙大圣在佛祖手指上写‘孙大圣到此一游’，我作为孙小圣当然也要写啦！”边说边写下了“孙小圣到此一游”！


皮皮正得意着呢，公园的管理员来了，将他逮了个正着。管理员的一番话让皮皮醒悟了，他立即将字擦掉，并且低着头承认了错误。这时太阳公公笑了，小鸟也“叽叽喳喳”唱起了欢乐的歌。 【好词】

表示看：瞧 瞄 瞅 盯 眺望 仰望 俯视 打量 欣赏 凝视 观察 浏览 东张西望 左顾右盼 目

不转睛 怒目而视 面面相觑 全神贯注

表示说：讲 叫 道 问 吼 呼喊 叫嚷 训斥 劝告 称赞 商量 讨论 谈论 辩论 议论纷纷

七嘴八舌 滔滔不绝 口若悬河 喋喋不休 直言不讳 无所顾忌 流言蜚语 虚情假意 推心置腹

表示想：思考 考虑 回忆 猜想 感想 惦念 想念 思念 回首 回顾 感受 深思熟虑 想入非非

前思后想 冥思苦想 胡思乱想 绞尽脑汁 异想天开 想方设法 急中生智

表示笑：含笑 苦笑 嘲笑 傻笑 冷笑 嬉笑 讥笑 笑嘻嘻 笑眯眯 笑呵呵 笑哈哈 捧腹大笑

笑逐颜开 满脸堆笑 嬉皮笑脸 笑里藏刀 哄堂大笑 眉开眼笑 皮笑肉不笑

【写作】

要求：选择自己喜欢的动物，根据它们的特点写一个童话故事，题目自拟，400字左右。

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