高中生课外阅读现状的探讨

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《高中生课外阅读现状的探讨》，欢迎阅读！

高中生课外阅读现状的探讨



阅读对学生人文素养、人格健全及知识面开拓等多方面都起着至关重要的作用，阅读教学也是语文教学中密不可分的一部分。阅读又分为课外阅读和课内阅读，而课外阅读是课内阅读的延伸和补充，因此我们在进行课内阅读的同时，也应该更加关注课外阅读的补充。由于高中教学深受应试教育的影响，学生升学压力大，多数教师和学生对于阅读的重视度和关注度远远低于课标中所规定的阅读量的要求，体现最深刻的是高中生的课外阅读现状，大多数学生上高中的目的只有高考，只要高考的大纲不要求的内容，学生都不会看，这就导致了学生的自身素质单一，文化素养浅薄的现象。本文以高中生为核心，以课外阅读为线索，讲述现如今高中生课外阅读现状以及对策。

适当的良好的阅读不仅能引起学生对待世界的看法和思考，也能使学生的困惑在书本的海洋里得到解决。人的心理发展，是一个不断与外界发生物质、精神、信息、能量等相互交换的过程，要想获得丰富的眼界和开阔的视野是需要长期的培养和发展的，更加需要教师的多方面引导。在所有的学生层次中，高中生的年龄阶段最为特殊，心智比初中生成熟，学习态度比大学生认真，因此对高中生的阅读指导，是进行阅读质量提高的有效途径。

一、高中生的阅读现状 （一）高中生学习任务繁重

高考制度的压力下，学生的课内学习任务和课外作业繁重，学生基本没有什么空闲时间。如果有了空闲时间，高中生平时压抑的心理和身体都想得到释放，就会选择娱乐项目来缓解学习压力。这样也就没有时间去进行课外阅读，而能养成阅读习惯的学生更是少之又少。所以说，高中生的学习任务繁重成为阻碍学生阅读的主要因素。

（二）教师和家长不够重视

教师想着教出栋梁之才的想法，家长有着“望子成龙，望女成凤”的殷切希望，所以他们的重点就会更多的放在高考大纲下的知识点和学习内容上。于是就会忽略学生的心理需求和忘记培养学生的文化素质的良好性格的塑造，久而久之，这种氛围形成，学生自然而然地只学习课内阅读，不会把目光放在课外阅读上。

（三）电子书阅读的普及

本文来源：https://www.dy1993.cn/nYn.html