学习一年级英语的指导方法

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学习一年级英语的指导方法

很多学校生学英语还存在陋俗，喜爱用汉语注音来记忆英语单词，不会用英语沟通，不讲究英语阅读技能的学习，课后不复习等，很多家庭也缺乏英语学习氛围。以下是我为学校生学习英语供应学习方法指导：

第一、课前预习

在每节课之前，快速预习是一个好同学的普遍做法。预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松开心。合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思索，对新的内容产生了深厚爱好;有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时留意。 其次，上课要仔细听讲

凡是学习态度端正的同学，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，仔细听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应当是一个生动活泼的主动而富有共性的过程，同学公平参加课堂教学，你也要把仔细听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的状况下，仔细听课将是你取得胜利的第一要诀。

由于每一个老师都会在课堂上把每个重点内容叙述或点拨得特别透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯穿的问题，在把老师所讲的内容吃深吃透的基础上，乐观思维，大胆质疑，好问，



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多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。这样，能够对相关的问题有一个清楚的思路。 第三，要仔细做好复习

课后肯定要复习，而且要循环往复的复习。由于人的大脑在储存新的信息的同时，又要把从前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把学问学习得扎实、坚固。

除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的学问系统化，条理化。在复习时，要留意以下几点：

1、复习的方法要多样化。复习不等于简洁重复，要适当变化形式，力求生动、形象、好玩、有效。如可以采纳诵读与译背等方式复习，也可以在运用学问过程中复习，也就是在实践中复习。 2、复习重量要适当，既要避开过度疲惫，又要适度提倡过度复习。避开过度疲惫可适当分散复习。过度复习是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步把握后仍不停止，而是连续进行学习识记，达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词，背了五遍就能记住时，还要连续背三遍，这三遍叫过度复习。花的时间虽多了一点，但对中学校生的学习很有关心。

3、复习时要对学过的学问连续加工，使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧学问联系起来，增加记忆。这样，你的学问结构才能扎实。



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