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基于课程BBS平台的远程学习者异步交互行为实证研究
鲍日勤
【期刊名称】《中国远程教育(综合版)》 【年(卷),期】2007(000)009
【摘 要】交互是决定远程教育质量的重要因素.了解远程学习者基于网络平台的交互行为,有助于对远程教学过程的设计.本研究采用内容分析法和问卷调查法,对某地市级电大2005年4月~2006年3月在线课程BBS上的46281条留言进行了统计分析,定量研究了远程学习者在课程BBS环境下的异步交互行为.根据研究结果,提出了改善课程BBS交互质量的策略. 【总页数】3页(P46-48) 【作 者】鲍日勤
【作者单位】衢州广播电视大学,324000 【正文语种】中 文 【中图分类】G40-034 【相关文献】
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