高中英语老师如何有效开展网络教学

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《高中英语老师如何有效开展网络教学》，欢迎阅读！

高中英语老师如何有效开展网络教学

作者：刘波

来源：《校园英语·中旬》2020年第05期

【摘要】随着信息技术与学科教学的深度整合，线上教学将逐步成为课堂教学的基本辅助手段，便于学生真正实现自主学习，使其逐步形成可持续发展的学习能力。因此，高中英语教师要积极组织网络教学，让学生在家中也能及时获取英语知识，切实优化英语教学结构，有效发展学生的英语素养。本文笔者将从组织网络直播课程、利用微课展开网络教学、利用微信平台展开线上辅导三个角度来分析高中英语教师应该如何开展网络教学。 【关键词】高中英语;网络教学;开展策略

【作者简介】刘波，江苏省扬州市扬州大学附属中学。

2020年，对于每一个中国人来说是一个特殊的年份，本应走街串巷、热闹非凡的春节，因为新型冠状病毒使得人们选择在家打电话、发视频拜年，街道上变得静悄悄，无法感受到春节的喜庆与吉祥氛围。随着疫情变得严重，国家相关部门提倡少聚集、少扎堆，所以学校无法按照规定日期开学。但是，即便如此，我们也应该坚持停学不停课的原则，想办法让学生在家中也能正常学习。针对这一问题，信息技术的先进发展给教学带来了新的思路，即我们可以利用网络直播平台、现代通信软件或者是一些灵活便捷的教学软件来组织网络教学，由此突破时空限制，让学生能够在家中也能养成良好的学习习惯，按照学校所安排的课程表去学习、去成长。因此，高中英语教师要全面丰富网络教学活动。 一、组织网络直播课程

网络直播，是现代社会中一个十分流行的新行业，网络主播也成为另外一种高收入人士，通过直播可以分享自己的生活、宣传相应的产品，让人们在家中也能及时满足个人需求。针对这一社会现象，高中英语教师要积极组织网络直播课程，通过直播来讲授英语新知，将课堂搬到手机、电脑中，确保学生可以按时学习英语知识，切实丰富学生的英语知识结构。 为了实现停学不停课，笔者直接按照学校所安排的课程表与学生进行了线上沟通，实现了网络直播，并要求全体学生认真听课。比如，在“The world of our senses”新知教学中，笔者分享了自己的直播账号，要求学生按时进入直播间听课。在直播平台中，学生可以发送弹幕留言，与笔者互动，所以笔者在直播时也会认真提问，要求指定同学通过发送弹幕留言的方式来回答问题。同时，如果学生存在认知疑问，或者是无法跟上教学进度，也可直接通过弹幕留言来表达个人诉求，笔者会由此调整网络直播课程的教学流程，主动为学生解难答疑。如此，则可让学生通过手机屏幕来学习英语知识，使其仿佛重新回到了课堂。

本文来源：https://www.dy1993.cn/nQ6.html