幼儿教育教学研究

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幼儿教育教学研究

王莅

【期刊名称】《科学中国人》 【年(卷),期】2014(000)023

【摘 要】孩子是祖国的未来，民族的希望，由于家庭、社会环境以及教育中某些不良因素的影响，或由于幼儿自身身心发展出现的某些障碍未能及时得到妥善的消除等原因，幼儿往往会表现出一些不良的行为习惯，如爱哭、爱闹等。为了孩子能更好的学习和发展，教师在教育幼儿的过程中要切实的从孩子的心理出发，搞好师生关系，促进儿童身心健康发展，加大孩子行为习惯的培养，为孩子的未来奠定一个结实的基础。

【总页数】1页(P264-264) 【作 者】王莅

【作者单位】广东省广州市番禺区北城幼儿园 511400 【正文语种】中 文 【相关文献】

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培养学生的乐感与鉴赏能力指导学生参加创新大赛答辩的方法对初中英语口语竞赛的建议和思考幼儿园区域游戏活动开展对策研究刍议农村幼儿教师多途径培训幼儿课堂教学的组织策略初探幼儿教育中的本土化资源利用探析利用美术活动促进幼儿语言发展将阅读延伸到课外5.幼儿教育中的歌唱艺术教学研究

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