学校教学的年度工作总结

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学校教学的年度工作总结

本学期，我校教学工作紧紧围绕局“强化细节管理，深化教学改革，创立教学特色，提高教学质量”的指示精神。加强教学常规管理，提升教师水平，培养学生良好习惯，全面推进国学进课堂实验研究，以学案导学教学模式为抓手打造高效课堂，提升教学质量。

为迎接区教师评优课活动，我校组织了学校数学、语文、、品德和学科的评优课，共计30位老师参加了此次活动。其中年龄最大的47岁，听课教师到达了200余人次。本次活动全面提升了教师的根本功，让老师们在参与的过程中提升受益。

本学期培养学生良好学习习惯工作我们教诲处采取全校一盘棋，每月培养一个好习惯，实施一个收获一个，按照21天形成一个好习惯的要求，本学期重点进展了了课前准备习惯、标准书写习惯、惜学习用品习惯这三个学习习惯。各位班主任老师按照学校的方案，针对本班的情况制定自己班详细的落实措施，教诲处每月进展检查总结。领导听课也对老师是否关注学生习惯的培养进展评价和指导。切实将学生习惯培养融入到日常课堂教学之中，从为学生一生打根底的高度来做这些工作。

本学期我们除了选派两名教师参加区国学教师评优课活动之外。还继续开展了国学诵读活动，所有的任国学课的老师都很负责任，她们是：#等老师。这些老师坚持带着学生每天诵读国学，都做到了完成教学任务，并且在读出guo学的韵味水平上有了很大的提高。我们还进展了两次学校的国学诵读比赛，评选出优秀班级进展全校展示观摩。另外学校还结合校本课程，在中华传统节日清明节时，召开了“清明”古诗文诵读活动，利用丰富多彩、学生喜闻乐


见的活动形式，营造全校诵读经典的浓郁气氛，让学生在节日气氛中品味中华文化内涵。

我们本着力争通过每一个竞赛活动注重整体提升，一个活动让每个孩子都有提高，注重过程的扎实性，学期初布置，学期末进展的原那么，本学期开展了全校每个学生参加的作文比赛、生字古诗检测、数学计算检测、英语单词过关活动，这些活动，为学生搭建了展示自我风采的舞台，使学生在积极参与学习活动中，体验到了成功的喜悦。

开展教学质量检测，有利于了解学生教学质量状况，检验和改进学生的学习和教师的教学。我校尤其注重教学的跟踪监测工作，本学期共进展了4次检测，每次检测完后针对成绩召开反思会，查找问题原因，帮助老师制定改进措施。在六年级联片教研质量分析会，科学王秀梅老师积极准备，发言精彩；语文刘娜老师分析到位，使我校的语文、科学获得了优秀卷面分析的荣誉（与实验并列第一）。

为了确保毕业班教学质量，对六年级的工作，更是制定详细的切实可行的措施：

1、我校屡次召开了毕业班教师会，共同探讨六年级教学及复习 方案。武校长亲自参会并指导，希望各位教师树立责任意识，把时间花在课前，上课时精讲精练，高效轻负，实施分层教学，努力提高教学质量。

2、召开家长会，取得家长的支持。

3、加大检测力度，及时发现学生的问题，及时补救。本学期共检测5次，检测完毕加大表扬力度，成绩优秀的表扬、进步快的表

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