江西省十四五时期高等学校设置规划的通知

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江西省十四五时期高等学校设置规划的通知



江西省十四五时期高等学校设置规划

一、总体规划

1.江西省十四五时期综合发展高校总体规模：本期理论高等教育应保持在140万人以上，规模定格在160万人以上。

2.建设立足于产业需求，回应民生期望，贴近社会发展要求，完善本科本硕博的三位一体分层结构，推动新能源与智能装备技术研究成果转化，着力发展外语、文化类、师范及新出现的快速发展领域的学科办学，构建结合社会发展需求的创新型科技高校联盟。

二、普通高校规划

1.实施好学校综合改革，校级资源运行效率明显提高，教育质量有效改进，激发社会教育事业新动力。

2.以本科阶段为基础，本硕协调发展，健全大专、高职（含高职教育）、中等职业教育等多层次教育系统，构建新的高等学校体系。

3.着力推动新能源技术、智能装备技术研究成果转化，努力实现产学研紧密结合，加快完善我省研究型大学建设体系。

三、特色专科规划

1.引导、支持职业院校深化教育改革，推动教育质量提升。 2.推进与国家“双一流”平台相适应的职业教育发展。


3.完善我省普通高等学校分校及职业学校“双学位制”，实现分层发展，提升师资队伍素质。

四、发展重点

1.重点建设农业和现代农业类、海洋、建设及资源开发利用、改革开放、金融、外语、文化、师范类、医学、生命科学以及生态文明类高校。 2.加快推进应用型、技能型、创新型大学建设，突出重点学科、重点实验室建设，加大科技创新能力建设力度。

3.注重推进校企合作，加强社会合作办学，大力发展职业技能教育，加强技校和一流大学合作，实施“大学--技校联合办学”，实现职业考证、职业资格证书与学位的有机结合。

五、实施政策

1.落实行政拨款和政府采购支持攀升本科规模的政策措施，促进社会投资增加，逐步解决社会意愿优势显著、贡献度高而本科规模小的大学发展困境。

2.完善学位学历和技能分类培养考核激励机制，改革办学机制，探索多元办学模式，加强专业认定和职业资格证书的等级认定制度。 3.强化对教育质量和教育资源绩效鉴定，着力通过教职工工资、职位聘任、学科评聘等方式，提高科研、人才培养和综合服务能力，改进科学研究管理体制，以及确保学校教务管理质量与效率。

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