幼儿园小班感统训练之平衡教案

2023-05-09 05:46:23   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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幼儿园小班感统训练之平衡教案

教案

主题:幼儿园小班感统训练之平衡教案

教学目标:

1. 能够知道平衡感的作用以及在生活中的应用 2. 能够保持平衡,避免跌倒。

3. 提高幼儿的协调性和平衡能力,增强幼儿的自信心。

教学内容:

1. 讲解平衡感的作用和在日常生活中的应用 2. 练习站立平衡和移动平衡。

3. 进行有趣的平衡体验活动,如足球平衡比赛,玻璃球平衡比赛等。

教学重点:

1. 知道平衡感的作用并学会基本的平衡训练。 2. 能够保持平衡,避免跌倒。

教学难点:

1. 提高幼儿的协调性和平衡能力。 2. 增强幼儿的自信心。




教学步骤:

1. 观察:观察幼儿站立的姿势,判断其缺乏平衡感的表现。 2. 介绍:讲解平衡感的重要性及其在日常生活中的应用 3. 训练:教授基本的平衡练习方法,如站立平衡,移动平衡等。 4. 体验:以足球平衡比赛和玻璃球平衡比赛为例,让幼儿进行有趣的平衡体验。

5. 练习:对幼儿进行平衡练习,提高其协调性和平衡能力。 6. 总结总结课程的内容和收获,强调练习的重要性。

教学方法:

1. 观察法:观察幼儿缺乏平衡感的表现。

2. 互动法:与幼儿进行交流,让幼儿参与体验活动。 3. 动手法:进行平衡练习,提高幼儿的协调性和平衡能力。

教学手段: 1. 讲解板书。

2. 足球、玻璃球等体验工具。 3. 平衡垫等辅助器材。

教学评价:

1. 观察幼儿在本次平衡训练中的表现。 2. 给予鼓励和反馈,提高幼儿的自信心。


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