幼儿园中班教案吹泡泡

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幼儿园中班教案吹泡泡

一、教学目标

1. 能够听懂、会说“吹泡泡”的口语表达。

2. 通过吹泡泡游戏让孩子们体会到游戏的乐趣，培养合作精神。

二、教学准备

1. 泡泡液，泡泡棒，彩色纸片，空白纸片，彩色笔。

2. 动画片《吹泡泡》。

三、教学过程

1. 活动引入：

（1）老师准备一份彩色纸片，让孩子们观察，问：“你们看到什么？”（孩子们回答：泡泡）

（2）老师播放动画片《吹泡泡》，让孩子们观看，问：“你们看到什么？”（孩子们回答：吹泡泡）

2. 活动发展：

（1）老师将泡泡液和泡泡棒放在桌子上，让孩子们观察，问：“你们看到什么？”（孩子们回答：泡泡液和泡泡棒）


（2）老师教孩子们说“吹泡泡”，让孩子们说出“吹泡泡”的口语表达。

（3）老师准备空白纸片和彩色笔，让孩子们画出泡泡，并用彩色笔在空白纸片上写上“吹泡泡”。

3. 活动结束：

（1）老师收集孩子们画出的泡泡图片，并用彩色纸片装饰，放在教室里，以示纪念。

（2）老师总结本节课的内容，引导孩子们体会到游戏的乐趣，培养合作精神。

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