中班绘本活动《章鱼先生卖雨伞》教案

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中班绘本活动《章鱼先生卖雨伞》

活动目标

1.理解故事内容，了解各种动物的形象特征。

2.能根据故事情节回答问题，并用自己的语言讲述故事内容。 3.敢于发挥想象积极猜想，享受阅读的乐趣。 活动重点

能根据故事情节回答问题，并用自己的语言讲述故事内容。 活动难点

能根据故事的结尾内容大胆想象，合理续编故事。 活动准备

PPT课件、黑板、相关动物的图片和雨伞图片、续编故事表。 活动过程

一、谈话导入，激发幼儿对故事的兴趣，引出故事主角。 1.播放PPT，出示“章鱼先生”。

师：今天我们来认识一位新朋友，看看这是谁？ 2.提出问题，引入主题《章鱼先生买雨伞》。

师：章鱼先生有一间章鱼小铺，小朋友，猜猜章鱼小铺会卖什么东西？ 3.小结：是的，下雨天，章鱼先生卖雨伞了。

4.播放PPT，引导幼儿发现章鱼的形象特征并为其找到相匹配的雨伞。 师：这里有各种各样的雨伞，请帮章鱼先生找一找属于它的雨伞，为什么？ 5.小结：章鱼先生是橙色的，身上有圈圈图案，所以章鱼先生的雨伞是橙色带圈圈的。

二、播放PPT，引导幼儿完整欣赏故事，初步了解故事内容。 1.幼儿完整欣赏故事。

师：现在，一起听听章鱼先生是怎么卖雨伞的吧。 2.教师提问，幼儿自由回答。

师：小朋友，章鱼先生是怎么卖雨伞的？请你来说说吧！ 师：小朋友们说得对不对呢？我们再来看看吧！

三、播放PPT，引导幼儿理解故事内容，尝试根据故事情节回答问题。




1.师：小朋友，章鱼先生是怎么问的呀？ 2.师：小顾客又是怎么回答的？

四、结合PPT，引导幼儿用自己的语言讲述故事内容。 五、结合教学道具，给动物找匹配的雨伞。 1.出示动物图片，请幼儿为动物找到相匹配的雨伞。 师：小朋友，谁能帮小动物找到相匹配的雨伞呢？

2.小结：谢谢小朋友们的帮忙，帮小动物找到了跟他们的形象特征相匹配的雨伞。

六、观察猜想，由伞推出动物主人来。 1.趣味猜测，请幼儿根据伞的特征大胆猜测。

师：现在，章鱼小铺里还剩下了三把伞。你们来看看这三把伞都有什么特征？它们又可能卖给哪个小动物呢？

2.教师小结。

七、趣味延伸，请幼儿续编故事并画出来。

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