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浅谈如何发展贫困山区中小学教育
张涛梅
【期刊名称】《全文版:教育科学》 【年(卷),期】2016(000)007
【摘 要】贫困山区,趁着改革开放的春风,广大农民基本上解决了温饱问题。但教育发展还比较滞后,表现在基础教育不够重视,同城市和发达地区相比,大多数孩子受教育的机会较少。由于教育的落后,劳动者素质得不到提高。因此,社会经济发展依旧缓慢,教育问题有待探讨。从温饱到教育,乃是一个巨大的跨步,贫困山区农村中小学教育的一系列问题存在诸多方面的现状。本文就如何发展贫困山区中小学教育问题展开一系列的探讨与研究。 【总页数】1页(P263-263) 【作 者】张涛梅
【作者单位】重庆市开县麻柳乡中心小学,重庆405457 【正文语种】中 文 【中图分类】A 【相关文献】
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