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2022年远程研修观课报告
今天一口气看完了三节课，三节课各有特色，让我观后受益匪浅。下面我就三节课分别评论一番，希望得到各位老师的指导，以便我反观自己的课，不断得到进步。
《少年中国说（节选）》是一节非常有功底的课。授课老师有扎实的教学基本功，有深厚的语文素养，有驾轻就熟的教学艺术。
一是老师在五年级语文教学的定位上，找准了切入点，新课伊始就揭示本单元教学目标，做到了有的放矢，学生也学有目标。
二是教学教学过程梯度设计非常合理，学生小步走，不停步，学得扎实有效。
三是教学重点难点跟着本单元目标，不蔓不枝，循序渐进，学生接受得很容易，及时吸收，及时消化，非常高效。
总之，这节课是一节朴实无华而又高效紧张的一节课。 《元日》是一节非常好的课。作为一名低年级语文教师，我看了课之后，受益匪浅。
一是这节课目标明确，不蔓不枝，循序渐进，让人觉得是一种艺术享受。
二是课堂设计符合低年级学生特点，动脑动手动口，多维发散，学生参与积极性很高。
三是教师热情饱满，循循善诱，以正向激励语言引导学生，学生发言积极。
四是在反复诵读中，发展了学生能力，提高的自读自悟自得的能
力。纠正了以前那种反复读，重复读，收效甚微的局面。这种有质量的诵读，让学生在读中得到感情升华。
《石灰吟》是一堂非常好的课。授课教师在揭示课题、新授内容等环节都可圈可点，非常有特色。
一是板书美观，非常有功底，可见教师基本功非常扎实。 二是这节课的重点难点非常凸出，解决的非常好。特别是高年级学生在读中解决了体悟。
三是教学梯度设计小，学生都能跟得上，跟得紧，学有所得，非常顺畅。
四是教学反馈及时，练习少而精，达到了检验反馈纠正的效果。四是教师激情饱满，时刻引领学生参与，既热闹又扎实，不失为一节非常好的语文课。
这三节都是新课程理念下，体现了自主学习、互相探究的课，我学有所得，在今后的教学工作中，我一定汲取她们的长处，改进自己的教学，让课堂教学紧扣目标，达成目标，高效轻便，让学生得到更大的实惠，从而受到学生喜欢。
本文来源：https://www.dy1993.cn/myi4.html
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2023-03-31
