论幼儿早期识字阅读

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幼儿早期识字阅读

苗娟

【期刊名称】《中国校外教育(基教版)》 【年(),期】2015(000)003

【摘 要】当今社会,作为家长都希望自己的孩子成龙成凤,早日成为建设社会义的有用人才。因此,过高的要求教育方法不当,一个劲地教孩子读书、写字、算题等,致使幼儿产生厌倦学习的心理,不爱上学,影响其今后的发展。如果方法适当,符合幼儿的特点,他们就很容易接受,对提高幼儿的早期识字和阅读都大有益处。

【总页数】1(P146-146) 【作 者】苗娟

【作者单位】河北省唐山市乐亭县第三幼儿 【正文语种】 【相关文献】

1.幼儿早期阅读识字教育之想2.分析幼儿早期识字阅读启蒙教育策略3.浅谈幼儿期识字阅读教育4.幼儿早期识字和阅读5.浅议幼儿早期识字阅读

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