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中班绘本阅读:《艾玛与风》
洛社实验幼儿园 陶梦云
活动目标:
1.观察画面,大胆猜想并讲述故事情节和人物间的对话。 2.喜欢艾玛开朗乐观的性格,享受故事带来的乐趣。 活动准备:
《艾玛与风》课件 活动过程:
一.介绍人物,引起兴趣
(出示封面)这是谁,你们认识吗?(介绍花格子大象艾玛)艾玛是大象家族里一个与众不同的家伙,什么是与众不同?艾玛和普通的大象有什么不同?(引导幼儿清楚讲述其色彩、图案的不同),这说的是艾玛和谁的故事? 二.欣赏故事,感受乐趣
出示第2~4页: 你知道,山洞里哪个是艾玛的弟弟吗?口技是什么意思? 出示第5页: 猜猜,艾玛和他的弟弟会真的走出去吗?看看它们来到了哪儿?他们会和大家开个什么样的玩笑呢?请你们艾玛想出一些话,让大象朋友们以为艾玛它们真的被吹上了天。
出示第6~1 O页:听到艾玛的话,大象朋友们心想原来被风吹走这么有趣啊!大象朋友们很好奇,很想出去看一看。但是它们有些害怕,你知道大象们担心害怕什么?大象们该怎么办才不会被风吹走?请你们来帮帮它们想出一个不被风吹走的好办法吧!看看,大象朋友们最后想了个什么好办法?
出示第11~1 4页:艾玛原来在和大家开玩笑啊,大家都乐的哈哈大笑起来,但是小鸟说没有谁敢真正走出山洞。这时艾玛却走出了山洞,你们猜猜这次艾玛会真正走出山洞吗?它这次是真的被风吹走了吗?请说说你的理由。
出示第1 5、1 6页:这回,艾玛真的被风吹走了,风儿带着艾玛开始了奇妙的旅行。
三.大胆想象,有序讲述
出示第1 7~20页:这些地方你认识吗?看看,风带着艾玛先到了哪儿,再到了哪
儿?
出示第21~24页:请你来说说你觉得有趣的地方,为艾玛安排一次奇妙的旅行吧!这次,艾玛会去几个地方?它会先到哪里,再到哪里,最后到哪里呢?(根据幼儿的回答,为艾玛灵活安排旅行过程,引导幼儿讲述艾玛的旅行过程) 四.讲述故事结尾
你喜欢艾玛吗?艾玛是个什么样的大象你会喜欢它?小朋友你们快乐吗?请你说说你愿意把快乐带给谁?
教师小结:自己快乐,也能给别人带去快乐的人,总是会得到大家的喜爱。小朋友,我们要像艾玛一样把快乐带给更多的人,这样就有更多的人来爱我们了。
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