关于进一步加强和完善教育期刊工作的通知

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关于进一步加强和完善教育期刊工作的通知

函[2012]45号



各市、县（区）教育局：

省教育厅主管、省教育宣传中心主办的《初中生必读》、《小学生导读》、《红蜻蜓》、《教育文汇》四种教育期刊，是屡获国家、华东地区和省级优秀期刊奖项的教育专业媒体，也是我省教育宣传的重要阵地、素质教育的重要载体、校园文化建设的重要资源。为进一步加强上述优秀教育期刊建设，充分发挥这些权威教育媒体的优势和作用，同时规范和完善教育期刊联合发行，促进教育期刊事业持续健康发展，现就有关事宜通知如下：

一、进一步深化对教育期刊重要意义的再认识，切实增强做好教育期刊工作的责任感、使命感

《初中生必读》、《小学生导读》、《红蜻蜓》、《教育文汇》自创刊伊始，就确立了“提高读者综合素质，促进读者成长成才”的办刊宗旨，并随着时代的发展和进步创新内容和形式，日趋科学与完善。

随着《教育规划纲要》的颁布实施，这四种期刊在秉承与传扬教育的基础性、先导性、全局性特质的同时，注重了传播与弘扬教育的公益性、普惠性、文化性、民生性，进一步加强了与各级教育行政部门和学校的联动、与读者心与心的交融、与相关教育民生和教育文化的思想对接。《初中生必读》、《小学生导读》面向全省初中生、小学生举办了“永远跟党走”征文活动，高度关注“留守儿童”、“营养餐改善计划”等教育民生项目，并组织了专题采访报道或征文活动；《教育文汇》与思政处、师资处等联合开展了“安徽省中青年名师风采”、“我身边的好老师”征文活动。

省教育厅主管优秀教育期刊的兴办，凝聚着全省教育系统包括各级教育通联组织人员的共同努力与贡献。在办好教育期刊的同时，摆在面前的一个重要任务，就是顺应和满足现时代师生的精神文化需求和精品阅读需求，发行好、使用好这些优秀教育期刊，切实使它们发挥作用、体现价值、显现效益。

各级教育行政部门、教育通联组织和广大教育工作者一定要审时度势，深刻认识省教育厅主管优秀教育期刊的性质、地位、特点、作用，从贯彻落实教育规划纲要、全面实施素质教育、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人、优化教育公共服务、办好让党放心让人民满意教育的高度来对待教育期刊工作，


切实增强做好教育期刊工作的使命感、责任感和紧迫感，确保认识到位、责任到位、措施到位、落实到位。

二、进一步总结教育期刊联合发行的经验，努力完善教育期刊联合发行模式和扩大教育期刊的覆盖面

省委教育工委、省教育厅高度重视和支持与邮政部门联合发行教育期刊的工作。委厅领导亲自进行部署、推动、督查，出席教育期刊工作通气座谈会、全省教育宣传暨教育期刊通联发行模式创新研讨会等会议并发表重要讲话；以省教育厅办公室的名义正式下发了《关于印发<安徽省教育宣传中心与邮政部门联合发行教育期刊实施方案>的通知》（教办函〔2009〕51号）；在省教育厅《关于贯彻落实<教育规划纲要> 进一步加强教育宣传工作的通知》（〔2010〕441号）中，明确指出：“省教育宣传中心设在各市县的教育宣传通联站（组）是省教育宣传中心在当地的工作机构”，“继续加强委厅主管主办的教育期刊精品建设„„并加强宣传推荐，规范发行行为，推进联合发行。”教育期刊联合发行自2009年8月启动推进至今，在所有发行地域都已成功实现由自办发行向联合发行的转换。

在新的形势下，必须进一步加强、巩固和完善教育期刊联合发行工作。各级教育行政部门、教育通联组织和学校要始终坚持主体地位和主导作用，积极、主动地做好以下各个环节的工作：一是大力宣传推荐。对于省教育厅主管优秀教育期刊，广泛宣传、优先推荐、引导和鼓励读者自愿订阅，努力实现优秀教育期刊在地域上的全覆盖。二是强化指导督查。及时、认真地检查订刊情况、送刊情况、刊款收缴情况、善后服务情况等，并听取读者反映，及时提供反馈意见、解决问题。三是广泛开展学刊用刊活动。围绕或通过教育期刊载体，举办征文、演讲、知识竞赛、主题教育等形式多样、读者喜闻乐见的活动，以活动促宣传、活动促效益。四是加强联络协调。要主动加强与邮局等各相关部门、相关人员的联系、对接、沟通与协作，真正形成合力，提高综合效益。

对于部分地区在2009年以前自办发行时期拖欠的报刊款，当地一定要高度重视，要采取一切措施积极还款，避免出现国有资产流失等种种问题。

三、进一步加强领导，建立健全教育宣传通联及教育期刊工作体系

各级教育行政部门和学校要着眼于教育工作大局和教育宣传工作的整体布局，进一步加强对教育宣传通联及教育期刊工作的领导。

一是要把教育宣传通联及教育期刊工作作为教育部门的一项重要工作，列入


重要工作日程。主要负责同志要重视和过问这项工作。



二是要进一步建立健全教育宣传通联机构。要明确一位分管领导专门负责，并确定承担这项工作的职能机构和工作人员，保持工作畅通。

三是要加强与邮政部门的联系与合作，建立健全教育期刊联合发行指导督查制度、通报反馈制度、评比奖励制度等。

四是要采取多种形式推进教育期刊联合发行工作。如召开各种会议、举办多种读者活动、对学校做好此项工作提出明确要求、与学生及家长达成宣传推荐和自愿订阅的共识等。



在积极推荐、鼓励、引导读者自愿自觉订阅的同时，也可以使用公用经费订阅省教育厅主管的优秀教育期刊，并免费发放到相关场所、机构和人员手中。

特此通知。



二○一二年八月二十一日

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