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关雎
【文学常识】
《关雎》选自《诗经•周南》。《诗经》是我国第一部诗歌总集,《诗经》“六义” 指的是风、雅、颂、赋、比、兴,前三个说的是内容,后三个说的是手法。中国 最早的诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约 500年间的诗歌305篇。 先秦称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》, 并沿用至今。 【中心思想】
《关雎》是反映一个青年对一位容貌美丽姑娘的爱慕和追求,写他求而不得的痛 苦和想象求而得之的喜悦。它是我国爱情诗之祖。 【原诗】
关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右米之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 原诗
【关关雎鸠】,在河之【洲】 。
注释
译文
【关关雎鸠(j uji 口) 雎关关和鸣的雎鸠,相伴在 河
鸠鸟不停地鸣叫。关 关,拟中的小洲。 声词。雎鸠,一种 水鸟。【洲】水中的陆地。
【窈窕(y(0 ti co)淑女】 那美丽贤淑的女子,疋君 子文静美好的样子。窈窕, 身的好配偶。 材体态美好的样子。 幼,深邃,喻女子心灵美; 窕,幽美,喻女子仪表美。 淑,好,善良。【好逑(h OD qi u )好配偶。
参差不齐的荇菜,从左到 右【参差】【荇菜】,【左右
【参差】长短不齐的样 子。去捞它。 流之】。
【荇(x ing)菜】一 种可食的水早。【左右流 之】在船的左右两边捞。 流,捞取。
睡窈窕淑女,【寤寐】求之。 【寤寐(wum ei )】这里 意那美丽贤淑的女子,醒来
思是日日夜夜。寤,醒 时。去都想追求她。 【窈窕淑女】,君子【好 逑】。
寐,睡时。
求之不得,寤寐【思服】。 【悠哉悠哉】,【辗转反 侧】。
【思服】思念。服,想。
追求却没法得到,白天黑 夜
便总思念她。
【悠哉(y ou z □)悠哉】 长长的思念哟,教人翻来 覆意为“悠悠”,就是长。 这去难睡下。 句是说思念绵绵不断。 悠,感思。【辗转反侧】
翻覆不能入眠。辗,展转, 即反侧。反侧,犹翻覆。
参差行菜,左右采之。
窈窕淑女,【琴瑟友之】。
参差行菜,左右【芼】之。 窈窕淑女,【钟鼓乐之】。
参差不齐的行菜,从左到 右去采匕。
琴【琴瑟友之】弹琴鼓瑟表 那美丽贤淑的女子,奏起
示亲近。琴、瑟,皆弦乐 器。瑟来亲近她。 友:用作动词,此处 有亲近之意。
【芼(moo)]择取,挑选。 参差不齐的行菜,从左到 右
去拔它。 【钟鼓乐之】敲击钟鼓使 她快乐。乐,使动用法, 使……快乐。
那美丽贤淑的女子,敲起 钟鼓来取悦她。
【赏析】
《关雎》这首短小的诗篇,在中国文学史上占据着特殊的位置。 它是《诗经》 的第
一篇,而《诗经》是中国文学最古老的典籍。虽然从性质上判断,一些神话 故事产生的年代应该还要早些,但作为书面记载,却是较迟的事情。所以差不多 可以说,一翻开中国文学的历史,首先遇到的就是《关雎》 。
这首诗米用“兴”的表现手法,先是以物起兴,然后又以事起兴。以物以事 起兴,是以鱼鹰的鸣叫,引出作者对淑女的追求。鱼鹰捕鱼与男性求偶,作为同 类事象而相继出现。用水鸟的捕鱼来暗示两性的结合。
《关雌》叙述了男主人公对荇菜的处理,对淑女的追求,采用了递进攀升的 笔法。男
主人公采荇莱的动作依次是流之、采之、芼之。流之,即是放之,就是 把采来的荇菜堆放在左右;采之,即挑选,把堆放的荇菜进行整理;芼之,则是 把经过选择的荇菜重叠堆放在左右。 主人公对荇菜的处理,从无序到有序,一步 比一步精细。再看男主人公对淑女的追求历程。 先是把她锁定为自己最合适的配 偶,然后是“寤寐求之”,因求之不得而“瘠寐思服”,以至于达到“辗转反侧” 的程度。彻夜的冥思苦想之后,这位男子终于找到了接近淑女的办法, 并且最终 获得了成功。“琴瑟友之”,是通过弹奏琴瑟来引起女子的注意和好感, 进而得到 接近的机会。“钟鼓乐之”,贝U是敲钟、击鼓把自己心仪的女子迎娶过来。 “琴瑟 友之”,是营造轻松愉快的氛围,在娱乐中拉近与对方的距离。 “钟鼓乐之”,是 举行隆重的婚礼,令女子无比高兴。
《关雌》的男主人公自称“君子”,诗当出自一位贵族青年之手,且诗风清 新高雅,
带有明显的周代礼乐文明的属性。 这首诗的主要表现手法是兴寄,还采 用了一些双声叠韵的联绵字,以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。 【练习与检测】(共20分)
1. 本诗以 ___________ 、 ____________ 起兴,写出了一个男子对女子的美好感情。 (2分)
2. 本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是 _______________________。 (2分) 3. 本诗表达了什么样的情感? ( 3分)
4. 诗中写因思恋而痛苦失眠的诗句是: ______________________________________ o (2 分)
5. 这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情?(
3分)
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