轮岗交流工作总结

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轮岗交流工作总结

** 中^学 **

2015〜2016学年第一学期，我来到***县第二中学交流学习。与 其说是轮岗，不如说是学习。感谢轮岗，让我能够静下心来重新审视 自己的教育教学工作，让我有机会学习和提高自己。回顾自己的工作 和表现，二中的文化氛围和人文情怀，以及学校的改革模式和先进理 念让我深受启发，教育理念和行为有了很大的转变， 工作能力有了很 大的提升。轮岗***二中的经历给了我丰富的体验和收获，现将一个 学期来的轮岗工作总结如下：

一、服从安排

踏实工作

二中作为我县的一所新建学校，在短短的四年时间里取得了有目 共睹的成绩，在今年更是创造了我县中考历史的新辉煌。 二中在制度、 管理及创新等方面都有着自己的独到之处， 因此自我踏进了二中校园 的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责 的主人翁精神，在每一个平凡的日子里挥汗泼墨，辛勤付出。我严格 遵守学校的各项规章制度和纪律要求，虚心向学校各位领导及老师学 习，提升自己的教育教学理念，锻炼自己的工作能力。无论是学科的 集体备课，还是班主任经验交流会或者各年级组织的团体活动等我都 会积极主动参与，虚心向每位教师学习，总结学校各项活动的开展经 验。

二中的特岗教师很多，教师年轻、工作经验少，因此学校大力推 行“青蓝工程”，每月举办烛光讲坛进行班主任工作经验交流、组织 各学科教师进行“课改之星”评选，在各年级推行集体备课、公开课、 示范课、听评课等活动，这些活动极大的促进了教师之间的交流，提 升了教师的教育教学能力，


把这些特岗教师培养成了一批又一批的骨 干教师。

二、 关爱学生以生为本

二中现在有学生3100余人，绝大部分学生来自山区五乡镇，学 校硬件一流，但山区学生大多习惯差、卫生差、纪律性不强。面对这 样的学生现状，学校从学生一入学开始大力抓养成教育， 让每个学生 养成良好的学习生活习惯，并在全校推行物事承包管理模式， 让每位 学生有事可干。学校还积极开展励志教育、国学教育等，增强学生自 信，激励学生自我成长。学校还为每位学生建立个人档案，详细记录 学生的平时表现，对于单亲、孤儿、贫困等特殊学生进行重点关注， 帮助每位学生健康成长。学校为培养学生良好的阅读习惯实施“海量 阅读”，要求班级开设每周不少于两节的阅读课，要求每位学生初中 三年阅读不少于50本的课外书。学校还成立了足球、篮球、舞蹈、 书法等多种兴趣小组，引导学生全面发展。学校定期开展安全疏散逃 生演练、足球赛、篮球赛、书法比赛、绘画比赛、拔河比赛等各项活 动丰富学生的课余文化生活，助力学生全面发展，为每位学生的幸福 人生奠基。

三、 沉稳迈步

一路前行

在教育教学路上，我始终把自己当作一名新兵，一路前行，一路 反思。我在二中轮岗的这段时间，不断的将邢郭中学和二中的各项工 作进行对比，寻找差距，设想如何将二中的先进管理经验及模式应用 到邢郭中学的日常管理中，助力邢郭中学的再次腾飞。轮岗的时间将 要结束，但是我的教育之路还很长，我将不断摸索，不断学习，不断 努力。

一年的轮岗交流工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的，他将是 我的人生道路上浓墨重彩的一笔。尽管有着种种的困难，比如，各项 计划的严格落

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