幼儿园家长工作制度整理

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幼儿园家长工作制度

为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭教育一体化，使 家长工作做到制度化、系统化，特制订以下家长工作制度。

（一）建立健全家长委员会

1、家长委员会由各班一名家长代表组成。

2、每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员

会向 家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。

3、家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议， 并

协助

幼儿园组织交流家庭教育的经验。

（二）做好家园联系工作

1、建立家访制度。 新生入园前家访， 以后每学期普访一次， 三天不来的幼儿电

访或家访， 对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。

2、建立家园联系手册，每周向家长公布教育教学内容，评定幼儿在园表现，期末对

幼儿 进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工 作。

3、开展家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教

育。

4、及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。

（三）成立家长学校，组织各种形式的家长活动

1、每学期初召开一次家长会。 2、每学期开展一次家庭教育讲座活动。

3、每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。

4、每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。 5、每学年召开一次家庭教育经验交流会。


（四）家园联系制度

1、举办家长学校，每学期二 — 三次，采用多种形式与家长交流探讨家教方法、思

想，提 高家庭教育质量。

2、各班每学期进行一次家长开放日，请家长来园观摩活动、教学情况。每学期召开

一次 班级家长会。

3、发放调查表，随时征求家长意见。

4、利用家长每天接送幼儿之机会，向家长汇报孩子在园表现，听取家长建议，并提

出家 长配合工作的具体要求。

5、利用家长栏、口头联系、家访等多种形式，互通家园情况，及时了解幼儿的各方

面表 现，以针对实际，互相配合教育。

6、每学期进行全面家访， 平时做到幼儿一天不来园问明情况， 三天无故不来园上

门看望， 并做好家访记录。

7、通过各种形式让家长了解本班的教学计划内容，幼儿园大型活动提前通知家长，

取得 家长配合和协助。

8、建立 “家长委员会 ”，充分发挥家委会的作用，并依靠家委会做好园内重大活

动和吸取 家长意见，协助幼儿园解决有关问题。

9、利用早期教育宣传橱窗及保健室黑板报等多种宣传手段， 定期向家长介绍有关科

学育 儿的新理论、新方法、新信息，向家长展示幼儿学习成果。

10、鼓励家长订阅《家庭教育》、《幼儿教育》杂志，让家长多方面了解科学的育儿

知 识。

11、鼓励家长参加平安保险。

12、不接受家长礼物，不要求家长为自己办事

（五）幼儿请假制度

1、不无故缺席。因病不能来园，需办理请假手续。期末退还伙食费，其他费用照

收，班 内作缺勤算。

2、请假一个月以上者需输暂休手续，即由家长向教师提出书面 “暂休申请 ”，教

师同意， 园办批准，除伙食费外，其余费用照收。

（六）家长接送制度

按时接送孩子，接送人员相对稳定，委托他人接孩子，必须持有接送卡，方可接回。

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