小学英语教师个人工作总结

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小学英语教师个人工作总结

光阴似箭日月如梭,眨眼之间,我已经工作15年;在本学期我担任四年级的英语教学工作;立足现在,放眼未来,我现对近三年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼;现将有关方面总结如下：

一、政治思想

我热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度;坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念;注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来;更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”;

二、教育教学工作

在教学中我严格遵从教学的五个环节,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改;面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;使他们的学习成绩跟上班里的其他同学;帮助他们树立学好各门知识的信心;

培养学生良好的学习习惯;学生经过一个学年的英语学习后对英语的学习产生了一定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步


的了解;同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高;为此我做了以下工作：

一、认真备课、面向全体授课

1、认真备课;不但备学生,而且备教材、备教法;根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案;每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结;

2、增强上课技能,提高教学质量;在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力;

3、做好课后辅导工作,注意分层教学;在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度;对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣;这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来;

二、在课堂教学中

1、在课堂上,认真授课;运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生;鼓励学生大胆质疑,注重以学生

2、在批改作业方面;学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析;针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了

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