小学家长关于培养孩子兴趣特长的优秀经验

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小学家长关于培养孩子兴趣特长的优秀经验

大家好，我是某某的家长，今天的交流会有我作为先锋打个头阵，给孩子插上才艺的翅膀！只是一家之言，姑妄听之！在教育孩子方面，所有的家长应该很重视孩子的教育，还有一部分家长想尽办法，尽可能地送孩子去最好的幼儿园和最好的小学，为了培养特长，找最好的特长班辅导老师，每年假期我都把孩子的时间排的满满的，花了。不少钱……尽了最大的努力”，是的，所有的家长都无比重视对孩子的教育，对孩子尽职尽责，希望孩子早日成才，掌握一门技术或者特长，为以后的升学、就业、生活打好基础。下面我就主要从如何培养孩子的兴趣特长方面，结合某某的成长谈谈自己浅显的认识和做法。

1.要培养兴趣特长，首先要发现孩子的特长和兴趣爱好是什么。这就需要细心观察孩子平时的行为与语言，发现与同龄孩子相比，自己孩子突出的地方。这需父母仔细观察、分析、研究孩子的兴趣爱好里到底有几分是天赋、才能？有几分是偶然、巧合？孩子偶然喜欢什么，遇到新事物，会转移注意力，对新事物产生兴趣；一旦出现更新的事物，孩子又会对更新的事物产生兴趣。这说明，孩子的兴趣还不稳定，孩子不过是在众多的选择里，暂时选择了某事物，一旦出现新情况，还会出现新变化。这是正常的，每个孩子都会经历。难办的是，孩子喜欢的却不是他所擅长的。孩子年龄小，对未来、对自己、对同龄人认识不足，以为自己喜欢什么就擅长什么。孩子喜欢什么、擅长什么，需要父母长时间的观察、分析、比较和研究。

2.在考察孩子潜在的特长方面，可以从孩子的气质或者性格


类型考虑。小孩一般分为两种：一种活泼好动，一种是安静的孩子。活泼的孩子通常在运动平衡，对外交往的方面具备更多的自我锻炼的机会。安静的孩子更关注于看、听，比如像我们是女孩子学的跳舞、画画、书法。

3.孩子的智能发展是多元化的，不要只关注孩子在音乐、美术等方面的兴趣。更要观察到孩子在社交、运动、平衡、动手操作等方面兴趣。某某平时还喜欢捏东西，捏的还挺像。也喜欢给家里的娃娃玩具做各种衣服，家里的不穿的衣服裁剪、布条等，都是自己动手，我们也不加以指责。

4.不能以父母的兴趣、意愿代替孩子的兴趣、意愿。有些父母认为孩子小没主见，就自作主张地给孩子报这班那班。这些擅自做主的父母，一不管孩子的根基、接受能力，二不管孩子的兴趣和爱好。他们只管自己喜欢什么、向往什么，或者什么在社会上吃香，什么对孩子今后的升学有好处，就给孩子报什么班。孩子很小就去上这没根基、没趣味的兴趣、特长班，几年、十几年下来，花费了不少人力、物力、财力，孩子真能遂父母的愿，成为某方面的人才吗？我们要想自己的“投资、投力、投愿”有把握，就需仔细分析、研究孩子的实际情况，不要一厢情愿，把自己的时间、精力、财力和孩子的时间、精力一起拿来打水漂。

5.家长首先要给孩子创造全面的物质与精神环境。即使父母是一个不懂音乐的人，也要设法让孩子去尝试一下，以免因为自己的原因扼杀了可能的潜力；孩子喜欢什么，擅长什么，就应尽量给孩子提供方便、条件。父母不支持、不付出，孩子不可能在兴趣、特长方面有所发展；父母付出过多，要求过严，也可能适得其反。孩子尚小，应以熏陶、鼓励为主，以指导、教育为辅。

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