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【最新】小学教师班主任工作总结(一)
平凡的班主任工作,是让学生提高能力.养成习惯.塑造人格的工作,又是一件琐碎.繁忙的工作.因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力.在领导的关心.科任老师的齐心协力下,圆满地完成了本学期的各项任务.我把这学期的工作小结如下:
一.进一步完善班级管理建设
学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范.文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展.在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习.生活习惯,为学生创设一个和谐.整洁的学习.生活环境.学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人.如:红领巾佩带检查员.两操检查员.班级卫生检查员.课桌检查员.电视管理员.纪律检查员等.同时,我利用班队.晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些.我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,评为优胜星,以小红花的形式贴到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习.生活习惯.
二.培训班干部
俗话说:火车跑得快必须车头带.同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选.班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作.这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手.每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得
失,以及今后的打算等.这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性.
三.做好家访工作
老师要教好学生,除了做好校内的教育.管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好.平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学和行为规范不好的更要家长共同管教.我举一个特殊的例子,如:陈某,这学期他犯了三次特别严重的错误.开学初的某个星期日,也就是第一次,他偷了小店的钱,我知道后,主动与家长联系,沟通,进行说服教育.陈某听后也一再表示他错了.可又在一个星期日也就是第二次他又偷了快餐店里的钱,我知道后还是压着心中的怒火与家长再次沟通,不厌其烦地向他讲小学生不该做的事情.家长对他的所作所为也十分生气.这次,陈某得到我们的教育后流着悔恨的泪又一次向我和家长表示他错了,以后一定改掉这个坏毛病.可是万万没有想到,又过一个星期日他到邻居家里又偷了手机,当我知道这个消息时,无奈的我用语言难以表达.连续三个星期,偷的数额一次不一次多,想想我是他的班主任,不管有多少的无奈,我都要耐着性子帮助他,耐着性子与家长沟通,解决问题,也许是我的诚意打动了家长,家长主动向对方赔礼道歉并赔偿损失.经过我和家长的多次沟通.教育,现在陈某改变很大,基本能遵守学校的学生规范了.有如:汪吉生病后住院我第一时间赶去看望及问候,让学生感到教师亲切如父母.我的付出得到家长对我工作的支持.
四.补差方面
针对本班的差生,自己没有放弃不管,而是想方设法帮助他们上进,关心.呵护每
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