大班健康《牙齿咔咔咔》微教案

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<牙齿咔咔咔>教学设计

设计意图

幼儿换牙开始时间一般在6岁左右，我们班的幼儿正处于

换牙的人生阶段。经常听到孩子们讨论有关牙齿的话题。例如:怎样保护牙齿？刷牙的正确方法是什么？你的牙是黑色等一系列问题。<3-6岁儿童学习与开展指南>提出“帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯，早晚刷牙，刷牙方法正确，饭后漱口 〞。因此，我设计了本节微课<牙 齿 咔 咔 咔>。 教学目标：

1、认识牙齿，了解影响牙齿健康的常见现象。 2、知道怎样保护牙齿，学习正确的刷牙方法。 3、养成保护牙齿的好习惯。

教学过程：

一、出示谜语，引发幼儿活动兴趣，引出主题。 兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。

切菜磨米快又快,人人吃饭离不开。〔牙齿〕 二、和幼儿讨论有关牙齿的问题，引导幼儿了解牙齿。 提问：1、我们的牙齿有多少颗呢？

〔我们一生有两副牙，齿乳牙：20颗， 恒牙：28-32颗。〕 2、牙齿的作用？ 〔咀嚼、发音、健康、美观〕 三、了解错误用牙及正确用牙的方式。

1、错误的用牙方式有什么？

〔用舌头舔牙、吃糖果、单侧咀嚼、喝饮料〕

2、正确的用牙方法是什么呢？

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〔每半年检查一次牙齿、不要吃过凉的食物、吃完热食物不要马上喝凉水、手不干净时禁止摸牙齿、多吃蔬菜水果、少吃糖果，少喝甜饮料〕

四、通过看图，了解刷牙的正确方法。

1、先刷牙齿外侧面 2、刷上下牙齿内侧面 3、再刷咬合面

4、竖起牙刷，清洁牙齿内外表

5、轻刷舌头外表，保持口气清新

五、学习刷牙儿歌，看刷牙视频，稳固刷牙的方法。 小结：坚持刷牙就会把牙菌斑赶跑，让我们的牙齿更

健康哦！小朋友们每次刷牙一定要坚持三分钟哦! 六、和幼儿一起念爱牙口诀，掌握保护牙齿的方法。



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