教师职业道德规范

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教师职业道德规范

一、单项选择题

1. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是【B】。 A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.关爱学生 D.终身学习

【考查要点】本题主要考查教师的职业道德。 【答案解析】：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师爱岗敬业的体现。因此本题选B。

2. “活到老，学到老”，要求教师坚持【C】的职业道德规范。 A.为人师表 B.关爱学生 C.终身学习 D.教书育人

【考查要点】本题主要考查教师的职业道德。 【答案解析】：“活到老，学到老”，说明教师要坚持终身学习的理念，崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构•潜心钻研业务-勇于探索创新.不断提高专业素养和教育教学水平。因此本题选C。

3. 根据《中小学班主任工作规定》，下列哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴?【D】 A.作风正派，心理健康，为人师表 B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通 C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D. 具有多年的教学经验

【考查要点】本题主要考查《中小学班主任工作规定》。 【答案解析】：根据《中小学班主任工作规定》第七条规定，选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：(1)作风正派.心理健康.为人师表；(2)热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；(3)爱岗敬业.具有较强的教育引导和组织管理能力。因此本题选D。

4. “吾口三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要【A】。 A.内省 B.勤学 C.兼听 D.自律 【考查要点】本题主要考查提高教师职业道德修养的方法。

【答案解析】：“吾日三省吾身”.意为一个人要时常反省自己.以此来不断提高自身的道德修养。即要求教师要通过自己不断的反省，回顾和总结以往工作中的得失.从而不断总结经验，提升教师基本修养。 5. 下列关于班主任的说法，错误的是【B】。 A.中学每个班级都应配备一名班主任 B.班主任的聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学期以上 C.教师初次担任班主任应接受岗前培训 D.担任班主任的教师应作风正派，心理健康，爱岗敬业 【考查要点】本题主要考查班主任的配备和选聘。 【答案解析】：根据《中小学班主任工作条例》第五条规定。班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定.担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。因此本题选B。

6. 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中【C】的要求。 A.爱岗敬业 B.教书育人 C.为人师表 D.关爱学生

【考查要点】本题主要考查教师的职业道德规范。 【答案解析】：《中小学教师职业道德规范》规定.教师要为人师表，具体体现为：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己,以身作则。衣着得体，语言规范.举止文明。关心集体，团结协作.尊重同事，尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教.不利用职务之便谋取私利。因此本题选C。

7. 在处理与同事关系时，教师应做到【C 】。 A.顾全大局，秉公办事，团结一致 B.耐心教导，循循善诱，不偏不倚 C.相互尊重，相互学习。取长补短 D.相互理解，互通情况，密切配合

【考查要点】本题主要考查教师的职业行为规范。 【答案解析】：A项是教师处理和领导之间的关系时应遵循的原则；B项是教师处理和学生之间关系时应遵循的原则；D 项是教师处理和学生家长之间的关系时应遵循的原则。因此本题选C。

8. 要加强职业道德修养，教师第一要做到【A】。 A.勤学 B.慎独 C.内省 D.自律

【考查要点】本题主要考查教师职业道德修养的途径。 【答案解析】：教师加强职业道德修养的途径和方法概括起来有：勤学、慎独、内省、兼听、自律。作为人民教师，要加强职业道德修养，第一要勤学，不但要学政治、文化，而且要学教育学、心理学、法律，要不断用学习来充实自己，以适应新形势教育的需要。 9. 师德修养的时代性特点需要教师【C 】。 A.随时代变化.彻底变革师德内涵 B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范 C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德 D.以不变应万变，守护祖国的师德


传统 【考查要点】本题主要考查教师的职业道德。 10.希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学。勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，这些话是【B】提出来的。 A.邓小平 B.胡锦涛 C.江泽民 D.温家宝 【考查要点】本题主要考查与教师职业道德相关的时事。 【答案解析】：2007年，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，这“四点希望”在全国广大教师中引起了强烈共鸣。 11.教师职业道德在全社会道德体系中 处于【C】和主干二地位。 A.重要 B.首要 C.核心 D.主导 【考查要点】本题主要考查教师的职业道德。 12.言行一致，表里如一说明为人师表【A】。

A.蕴含着真 B.饱含着善 C.体现着美 D.蕴含着人道性

【考查要点】本题主要考查教师职业道德规范。 【答案解析】：言行一致，表里如一体现的是真。 13.志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的【C】。 A.为人师表 B.关爱学生 C.爱岗敬业 D.团结协作

【考查要点】本题主要考查《中小学教师职业道德规范》。

二、材料分析题 高中历史课上，教师让学生阅读有关古希腊神话和中国古代神话的两段描述后，提问：“从这两段描述中.可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同?”学生甲回答：“古希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。”教师点评道：“这位同学的回答很不完整.哪位同学来补充一下?”这时，甲同学羞得满脸通红.而班里则是一片宁静。 请对教师的“点评”进行点评。

【考查要点】本题主要考查考生对教学中教学片断的分析。 【参考答案】(1)教室里出现“一片宁静”的原因是教师的点评不仅伤害了甲同学的自尊心，而且也对其他同学产生了消极性的暗示，挫伤了他们踊跃回答问题的积极性。 (2)相对于小学生和初中生，高中生的自尊心更强，他们在课堂上能主动举手发言的并不多。应该说学生甲通过自己的认真思考，总结出古希腊神话和古代中国神话的一个不同之处是难能可贵的，应该给予热情的鼓励和肯定的评价。可是教师的点评，却是一种否定性的评价，挫伤了学生甲和其他学生回答问题的积极性。学生回答问题不完整，是课堂上经常出现的情况，如果教师换一种说法：“这位同学经过认真思考，已经找到了古希腊神话和古代中国神话的一个不同之处，很好。大家再想想，还有没有其他的不同之处?”这样的点评对甲同学是一种褒扬，也必然能激励其他学生继续思考，踊跃回答，课堂教学效果肯定要好得多。 (3)教书育人是教师的本职工作，教师要在这一过程中不断提高个人的素养，正确处理师生之间的关系.循循善诱，善于启发学生的思维。

三、写作题 请以“如何加强教师的职业道德修养”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。 【参考例文】 如何加强教师的职业道德修养

21世纪是一个充满竞争的时代。在这样的时代里，竞争归根到底是教育和人才的竞争。而培养适应现代社会发展需要的人才，很重要的一点是取决于教师的综合素质和职业道德水平的高低。因此，加强师德修养是我国在新世纪培养高素质创新人才的重要保证。 加强教师的职业道德修养可从如下几个方面进行： (一)加强理论学习 (1)加强道德理论的学习 教师要认真学习马克思列宁主义，树立科学的世界观和人生观；认真学习中华民族传统的道德理论，吸取其精华，并在实践中发扬光大；认真学习共产主义道德理论，用先进的道德理论武装自己、教育自己，树立正确的道德理想；认真学习一般的道德理论和教师的职业道德理论，从多方面获取道德知识，为良好道德品质的形成奠定一个坚实的基础。 (2)加强师德规范的学习 教师的职业道德规范，是衡量教师道德是非、指导教师道德行为、处理各种利益关系的标准，是社会道德在教师职业活动中的具体体现。它具体地向教师表明了什么是善，什么是恶，应该做什么，不应该做什么，正确回答了教师个人与他人、与集体、与国家利益之间的关系。教师职业道德规范是发展教育事业的有力保障，要将教师的师德规范转化为教师个人的内心信念，需要教师有一个自觉学习、接受教育的过程。加强师德规范的学习，有助于提高教师遵守师德规范的自觉性。 (3)加强教育科学理论的学习 学习教育理论.掌握教育规律，按教育规律办事，能更好地完成教书育人的职责，增强教书育人的本领。 (二)加强在实践中的磨炼 学习理论是重要的，更重要的是将理论付诸教育实践，因为教育实践不仅是

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