国开作业《幼儿美术与手工（本）-形考作业》 (2)

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题目：凭主观直觉印象描绘出物体的粗略形象，以象征物体的外形轮廓，多半是不完全的、遗漏的，表现的是瞬间的、不明确的感情和意图。这里形容的是幼儿绘画发展的哪个阶段（ ）。

选项A：写实期 选项B：概念画期 选项C：涂鸦期 选项D：象征期 答案：象征期

题目：《画架绘画与儿童人格》的作者是（ ）。 选项A：里德 选项B：加德纳 选项C：阿恩海姆

选项D：艾修勒和哈特微克 答案：艾修勒和哈特微克

题目：（ ）的意义在于线条开始封闭形成图形，它虽然简单，但却是幼儿首次画出的图形。 选项A：命名线 选项B：杂乱线 选项C：圆形线 选项D：单一线 答案：圆形线

题目：（ ）构图是并列式构图的进一步发展，画面中原来处于一排的形象开始分解离散，大部分分部在画面下部。 选项A：零乱式 选项B：并列式 选项C：平行式 选项D：散点式 答案：散点式

题目：德国教育家（ ）认为，儿童游戏和艺术活动基本上是同一件事。他把艺术作为人的内部潜在力量的表现，一个沉醉于游戏中的儿童，正是根据其内在的需要和冲动，在最美地表现其生活。 选项A：福禄倍尔 选项B：康德 选项C：斯宾塞 选项D：陈鹤琴 答案：福禄倍尔

题目：美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是（ ）。 选项A：冈仓觉三

选项B：弗兰兹·西泽克 选项C：皮亚杰


选项D：福禄倍尔 答案：弗兰兹·西泽克

题目：（ ）个月的婴儿能在排除明度干扰的情况下，分辨红、黄、蓝、绿4种基本色。 选项A：2 选项B：4 选项C：3 选项D：5 答案：3

题目：教师的讲述是一节课的引子，以帮助幼儿更快、更好地进入学习状态。 选项A：对 选项B：错 答案：对

题目：创造性原则是指在美术教学中，教师要引导学前儿童积极参与美术实践，在实践中发展和培养他们的美术能力和兴趣。 选项A：对 选项B：错 答案：错

题目：所谓命题画，是指由教师提出绘画的主题和要求，儿童按照这一要求完成的绘画。 选项A：对 选项B：错 答案：对

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