班主任工作心得体会 教育随笔：用爱心和真情浇灌花朵

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教育随笔：用爱心和真情浇灌花朵

——班主任工作心得体会

（约1200字）



自当上班主任那天起，我便以满腔的热情投入到 工作当中去，心中牢记一个信念：用真心关爱学生，用真爱温暖学生，用真情感动学生。

我们班的严xx同学，因为兄弟姐妹多，爸爸妈妈又经常不在身边，缺少关爱缺乏安全感，刚开学时经常会和同学有肢体上的冲突，我就始终观察这个孩子，给孩子我力所能及的关爱，每次放学他总是会和我一起回到学校门口，他的家长很少按时接送，甚至这个学期一直是比他大几岁的大姐接的他，我告诉孩子如果长时间没有人来接他的话，或者肚子饿的话可以去办公室找我，有一次中午都12；30了，我在学校忙完去吃饭，在路上碰到孩子实在没人接，自己走回家，我就和他一起把他送回了家。经过在学校的耳濡目染，严xx由德育处批评乱踩草坪，在国旗下打闹的同学，转变成了受到德育处表扬的捡拾到果实主动交给德育处的同学，当孩子们听到严xx受到表扬时，都为他竖起了大拇指，可是当时严加旺却是一脸茫然，他觉得他就是做了一件微不足道的小事。现在的严加旺还主动担负起为班级拖地的任务。这源于我中午经常会挑几个男生教他们怎么拖地，其中严xx拖的最好，我就随口夸了他一句，谁知他这次自主奖项申请表上申请的就是我会劳动，原因是琚老师夸我会拖地，之后就中午早早到校为大家拖地。


作为班主任，我很重视孩子的卫生习惯的养成，从一开始我就告诉孩子卫生习惯的重要性，让孩子在一个干净整洁的环境中学习，我们班级不设垃圾桶，孩子总是在下课时把垃圾带到楼下扔掉，并且我们班一直坚持着学校所倡导的设立卫生小白鸽这个职位，我们每一周的卫生小白鸽，都能在课间主动帮助同学捡拾垃圾，就算不当卫生小白鸽了，他仍能够主动帮忙捡拾废纸，而不是互相推诿说这片纸不是我的。孩子们养成了这种主动不怕吃亏的习惯，我很欣慰，我们班两位同学杨XX和司xx看到厕所门上的乱涂乱画，能够主动去擦拭，孩子这样做不是为了得到表扬，而是很自然的，她们觉得他是实验小学的学生，就应该这样做。

作为班主任我也很重视让孩子有班级小主人的意识，有关班级的事物尽量民主，和孩子们商量。重点培养小干部，并且是轮流当小干部，每半学期我都会换一批。

作为班主任，我很重视孩子的教养，我们学校的育人目标中有一项是让孩子成为气质儒雅的人，结合我们班的班风“心中有他人”，我要求孩子们会分享，善良，宽容，诚实。我经常会告诉孩子们，老师爱每一位同学，老师不喜欢的是你身上的缺点，而不是这个人。耳濡目染，我们班的孩子也会说，老师我不喜欢某某某上课爱说话这个毛病。在培养孩子素养方面，我跟家长沟通的比较多，例如，我们班的赵XX有乱说话，大声喧哗的毛病，甚至有一次在吃饭时我看到他把鞋子脱了，把脚放到凳子上，我及时和孩子私下沟通，和家长联系，并且给家长推荐了一篇文章，“没有人会告诉你，你的孩子不礼貌”。

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