人教版三年级起点小学英语三年级下册(PEP义务教育版) B(省一等奖)

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Unit 5 Do you like pears

教学目标：

1、能够听、说、读grape watermelon strawberry. 2、能理解部分的对话意思，能朗读并表演会话内容。 3、会在正确的语境中运用Have some… Can I have some… I like…

I don’t like…表达对某物的好恶。

教学重点：

能够听、说、读表示水果的单词watermelonstrawberry grape

教学难点：

会在具体语境中运用Have some… Can I have some… I like…

I don’t like…表达对某物的好恶。 教具：图片、单词卡、录音机、磁带 Step: 一、 Review

1、 齐读学过的表示水果的单词 you know what fruit I like

猜水果；老师拿出许多水果图片，展示给学生，让学生猜老师喜欢什么水果 开火车似的问；Do you like …. 同桌猜水果

二、 Presentation

1.呈现grape . watermelon .strawberry的水果切面图让同学猜。

Can you guess what they are 学生猜对了，老师拿着grape图片教读并把图贴到黑板上，


让学生开火车跟读并认读。老师可以做吃的动作并说：I have some grapes. 提醒：some.一些后面单词用复数。Have some I have some grapesI like grapes葡萄等水果常用复数。用同样方法教watermelon 和strawberry.

2.认读这三个单词，老师说水果，让学生举起相对应的图片。 3.听录音，学习B部分Let’s talk. Mike,ZhangpengSarah’s family are eating . What fruit can you see （演示PPT）. 4.再听录音跟读，然后分角色朗读 5.表演对话（分组操练对话并表演） Do you have some fruit at home

Let’s serve our friends. Suppose your good friend comes to your home .What will you do 三、Pratice

把全班同学分成若干小组讨论好恶，运用句型 Ｉlike．．． I don’t like... He likes… He doesn’t like… 四、 Sum-up

这节课我们学习了三种水果，它们是．．．我喜欢要说Ｉlike．．．我 不喜欢要说Ｉdon’tlike．．．

五、 Homework

听对话，熟读水果单词与对话。 板书设计： Unit 5 Do you like pears


grape watermelon strawberry Have some… Can I have some … I like… I don’t like…

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