强化队伍建设 硬化管理措施

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强化队伍建设 硬化管理措施 提高专业素质 注重内涵提升

----盐都区鞍湖实验学校2010年暑期教师学习班动员讲话

王 华

为做好一年一度的教师暑期集中培训工作，努力提高教师队伍整体素质，为新学年学校新一轮的发展做好更加充分的准备，按照区教育局的统一部署，7月15日至22日，学校利用暑期中的一段时间组织全校教职工集中进行学习和培训活动。

今年教师暑期集训班的指导思想是：以促进教师的专业成长为目的，以“加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平”为根本出发点，结合我校教师队伍建设实际需要，合理安排培训项目，精心组织培训工作，切实增强培训工作的针对性、实效性，全面落实教师培训工作。培训目标是：加强师品师德培训，提高爱岗敬业精神。加强专业知识培训，提高课堂教学质量。加强教育科研培训，提升教育科研能力。

学期结束前，学校领导班子已进行了集中会办，分析了新学期学校发展面临的现状，研究了新学期相关工作。今年暑期，一是招生面临十分大的压力，由于乡镇撤并，生源严重萎缩，加之优秀生源和教师的部分流失，学校生存和发展的难度加大；二是教师年龄老化，学科结构性矛盾日趋突出，成为制约学校生存和发展的瓶颈；三是学校今年暑期基建的任务仍比较艰巨，目前，东大门的修建工作正紧如篾鼓地进行；四是配合镇党委、政府推进鞍湖中心社区建设的任务任重而道远；五是在执行五严规定和绩效工资的大背景下，我校如何强化


教师队伍建设，硬化学校各项管理措施，积极推进四名工程，塑创学校办学特色；六是我校的教育质量形势是严峻的，虽然在同类学校中属于领先的，但是优势并不明显，与不少兄弟学校比不少学科还有所差距。这就需要我们想方设法，充分挖掘自身资源和内在潜力，利用有效教学推进年，大力推进有效课堂人人达标活动，努力提升教育教学质量，回报社会以及广大学生家长对我们鞍湖实验的信任和厚爱。在今年的暑期学习班里，我希望大家要认真思考这些非常现实的问题。深入开展系列讨论，进一步明确新时期我们所担负的职责和使命，不断增强率先发展的紧迫感和责任感，牢固树立优良的师德师风，全面提高教师队伍的整体素质。

在这几天的集中学习培训中，主要安排两大项内容：一是师德学习，主要学习教育部新颁布的《中小学教师职业道德规范>>(征求意见稿)等法律法规，努力提升师德境界；二是开展新课程校本培训，提高专业素养。全校教职工要克服了消极思想和厌烦情绪，努力提高培训质量和效益。对此，我提以下几方面要求：一要高度重视，精心组织。学校加强对培训工作的领导，把教师培训纳入学校整体工作，树立“以教师为本，以教师发展为本”的理念，充分认识暑期培训工作的重要意义，积极加大校本培训的管理力度，充分利用暑期培训提高教师专业化水平。领导要带头参加培训，及时安排、通知和督促有关教师参加各级各类培训。二是按照制订的方案，校本培训力求做到求实、规范、科学，认真按照区局意见，切实做到“培训计划落实，培训内容落实，培训时间落实，培训对象落实，培训方式落实，培训师资落实，检查考核落实”，有效地开展好校本培训。培训完毕后，

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