如何加强高中古诗词教学

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如何加强高中古诗词教学

赵广义

【期刊名称】《魅力中国》 【年(),期】2013(000)029

【摘 要】古诗词的教学中,诵读是一种非常好的教学方法。诵读对个人的影响是很大的,一方面可以提高学生的语言水平,另一方面有助于推动学生思维的发展。但在日常的古诗词教学中,诵读教学往往容易被忽视,究其原因,还是在于教师对诵读教学不重视,没有深刻的认识到诵读的重要作用,这就导致了学生的课堂诵读时间非常少,缺乏必要的诵读训练。古人云:书读百遍,其义自见。因此,我们要重视古诗词诵读教学,除此之外,还应该不断地创新古诗词教学方式,运用多种教学方式相结合,致力于提高古诗词教学的质量。 【总页数】1(P236-236) 【作 者】赵广义

【作者单位】河南省漯河高中语文 河南 漯河 462000 【正文语种】 【相关文献】

1.课程高中语文课堂教学模式刍议 ——以高中古诗词教学为例 [J], 占奇飞

2.课程高中语文课堂教学模式刍议——以高中古诗词教学为例 [J], 占奇飞 3.基于核心素养培育的高中古诗词教学策略探讨 [J], 许亚娟


4.基于核心素养培育的高中古诗词教学策略探讨 [J], 许亚娟 5.高中语文古诗词教学中留白艺术应用 [J], 任彦臻

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