(幼儿学前教育)课程考试方案

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《(幼儿学前教育)课程考试方案》，欢迎阅读！

《幼儿教师舞蹈技能 》课程考试方案

一、课程目标

〔一〕根底知识、根底理论

1、了解舞蹈的全然要素及根底知识；

2、了解舞蹈训练的相关知识，以及舞蹈练习中对幼儿平安与身躯的爱护知

识；

3、学会运用自己的身躯舞蹈，并能够使舞蹈动作协调，优美； 4、了解和掌握中国民族民间舞蹈的全然特点全然风格、全然动作； 5、了解和掌握幼儿舞蹈创编方面的相关知识。

〔二〕全然技能

1、具备较好的舞蹈全然功，具备优美的形体及优美舞姿；

2、能够较熟练地运用身韵元素进行舞蹈表现，并具有神形兼备的舞蹈能力； 3、能够完成老师教授的课程，并能专门好地表现舞蹈； 4、能够运用所学的专业知识技能进行幼儿舞蹈的创编。

〔三〕综合能力

1、能够独立地完成老师教授的舞蹈，并能较好地表现出来； 2、能完整创编出简单的、符合幼儿内心与生理特点的幼儿舞蹈。 二、考试范围

〔一〕全然技能：

1．舞蹈全然功； 2．身韵考核；

〔二〕民族民间舞蹈考核：

１．藏族民族民间舞蹈考核：弦子、踢踏。 ２．蒙古族民族民间舞蹈考核：柔臂，筷子舞。 ３．维吾尔族民族民间舞蹈考核：综合性表演组合。 ４．傣族舞蹈考核：综合性表演组合。 ５．汉族舞蹈考核：东北秧歌 〔三〕幼儿舞蹈创编考核： 歌表演创编。

三、考试模式

1．过程性考试：占60％。 2．期末考试：40％。


3．考试方法：

采纳分小组考核，当面考试的方式。

本文来源：https://www.dy1993.cn/mIHx.html