冲突论视阈下高职工学结合的社会动因探析

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冲突论视阈下高职工学结合的社会动因探析

李志雄

【期刊名称】《中国职业技术教育》 【年(卷),期】2011(000)017

【摘 要】本文认为,在社会学冲突理论的视阈下,高职工学结合的社会动因包括:政府在推进经济社会转型与维护就业稳定的冲突中推动工学结合;高职院校在社会人才需求与人才培养模式的冲突中选择工学结合；企业在市场竞争与技能型人才需求的冲突中要求工学结合. 【总页数】4页(P32-35) 【作 者】李志雄

【作者单位】肇庆工商职业技术学院，广东肇庆526020 【正文语种】中 文 【中图分类】G7185 【相关文献】

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