校园文化设计方案

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校园文化建设方案

校园文化是一种情怀，是一种希望，它时时融入师生生活，既是学校办学水平的综合体现，也彰显办学特色和个性魅力，更是提高师生精神生活和学习氛围的良好生存空间。基于此，我校精心打造校园文化建设，切实提高育人水平。

1.让每一面墙都说话。

校园东面文化墙《社会主义核心价值观》以鲜明的画面、形象的讲解，激发学生的爱国情怀。南面文化墙《国学》、《弟子规》传统文化展示，启发学生博学向善。

教学楼每个楼层走廊墙壁都以师生作品为主：一梯古诗词颀赏，诗词歌赋雅韵芬芳；二楼中华传统美德教育，故事场景图文并茂；三楼中华先贤名言荟萃，格言警句励志育人潜移默化；四楼德育长廊，融汇师生书法作品与自创手绘。墙壁文化，成为师生们走进先贤、宁静内心，启迪心智的精神食粮。

2.让每个班级都温馨。

学校为每个班级都配备了精心设计的多动能柜，并配备了班级图书吧。定期开展绿色班级评比、文明班级评比、一班一色评比活动。植物、鲜花、金鱼等生态班级各具特点；手工、布艺、手抄报、粘贴画等特色班级别具一格。这一系列的举措，让班级文化呈现出个性鲜明，书香浓郁，温馨如家的特点。

3.让每块绿地都芬芳。

今年，我校重点在绿化上投放资金，达到绿化标准，使改造后的操场绿草茵茵，花香四溢，散发着知识的芬芳，是学生们课间游戏和玩乐的好场所。

4.诗歌进校园。

以“晨诵、午读、暮省”三种形式开展诗歌进校园活动。晨诵以


校本教材《中华经典诗文》为主，主要内容有《笠翁对韵》、《声律启蒙》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《唐诗》、《宋词》等，这些传统文化琅琅上口，又以丰厚的思想内涵和渊博的历史传承，熏染教育着孩子们博古通今。午读《日有所诵》一书，以其精美的小诗歌供学生们诵读和仿写。通过晨诵、午读，加之亲子共读暮省，提高了学生的语文素养及表达能力。如今校园大兴诗歌创作之风，从老师到学生，班班有诗集，学生有诗集，教师有诗集，目前《校园师生诗集》已编写完成两卷。

兰西县第二小学 2018年9月1日

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