福建师范大学课程考试《学前儿童语言教育》作业考核试题及配套答案3

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《儿童文学》期末考试A卷



一、名词解释（每小题5分，共20分）

1、儿歌 答： 儿歌是根据幼儿理解能力、心理特点，以简明的韵语写成的，供幼儿口头传唱的歌谣。服务对象主要是低龄幼儿。 2、寓言 答：寓言是一种含有明显讽喻意义的短小故事。

3、幼儿生活故事 答：1.幼儿生活故事是以现实的幼儿为主要人物，以他们的日常生活、活动为题材的故事。2.幼儿生活故事是最贴近幼儿生活的幼儿文学文体。

4、幼儿散文 答：幼儿散文是指用生动、凝练、生活化的文学语言传达幼儿生活情趣及心灵感受，适合幼儿审美需求和欣赏水平的散文。 二、简答题（每小题10分，共40分）

1、简述幼儿文学的文体分类。答：分为三类分别是1.唱诵类：儿歌、幼儿诗。

2、讲述类：幼儿童话和寓言、幼儿故事、幼儿散文、幼儿科学文艺。3、综合类：图画故事和卡通、幼儿戏剧。 2、简述幼儿文学语言的创作要求。答：幼儿文学语言的四项要求：1、浅显：多用名词、实词、简单句 2、形象性：多用摹声、比喻、拟人、夸张3、音乐性：多用节奏、音韵、反复等手法4、动作性：多用有动感的语言。

3、简述幼儿文学的功能。 答：1.文学与幼儿语言发展;激发艺术表达的兴趣;培养良好的语感;丰富词汇、扩大句式。2.文学与幼儿智力发展;丰富知识经 验;培养幼儿思维能力;培养幼儿创造力;想象力。3.文学与幼儿情感发展; 尊重、热爱生命;满足心理需要。4.文学与幼儿社会性发展;传达社会要求;认识自己的生活;提供成长的榜样 。

4、简述幼儿图画书的文字要求。 答：文字要有“可视感”：使文字易于用图画表现。首先考虑情节、场景、人物应有变化，要求脚本文字富于动感。文字要有节奏感：文字要精炼准确生动，又避免枯燥的内容梗概，可以配以色彩。 三、论述题（20分）

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