先进人物事迹

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先进人物事迹

李秀清，女，41岁，1989年毕业后成为**区小学教育的一名语文教师，从教二十三年来，一直担任中高学段的语文教学工作，担任教研组长与年级组长。她，喜欢做一个真正的平民布衣老师，在自己的教室里种出希望的思想之花。她愿意在孩子的心里埋下一棵诗意的种子，愿意点亮一盏盏诗意的心灯，在美丽的课堂里，追求圆融与诗意的语文境界。她先后被评为**市优秀教师，**市语文教学能手，语文主题学习优秀辅导教师，**市朝阳读书优秀辅导教师，区级优秀班主任，区级优秀教师，区级师德标兵，区特级教师，区劳动模范。 一 、专业成长 勇于探索的典范

她热爱语文，追求和创建圆融诗意的语文课堂，始终把关注学生的成长确定为不变的教学目标。她钟情于古典文化，和学生一起开发古典诗词课程，指导学生创作诗词。在成就学生的同时，她也在成就着自己。她的课前解读，课中悟读，课后反思的行为已形成了自己的教学习惯与风格。她坚持读书，坚持为老师们上示范课，从2009至今，她为该校和外校的老师指教示范课达20节之多。耿老师坚持写随笔，反思，积累文字达21万字之多。她的多篇教学设计和反思在《课改通讯》《山东教育》《现代教育研究》等刊物发表。她参与编写《语文主题学习丛书》。有十多篇论文在中文核心期刊发表。在2011年5月，在**市小学语文高端论坛活动中做了典型发言。语文课堂：追求圆融之美，享受诗意之境，成为了她所实在的市实验小学语文发展的长期目标和特色目标。同时，在语文教学的创新与改革中，她结合学校诗文育人的特色，倡议并且示范带领全校的语文老师进行感怀诗词的创作，在体验专业成长的旅程中，她享受着语文人生的诗意与幸福。 二 、不计得失勇于奉献的榜样

作为学校的教学骨干，她积极主动承担多种教育教学任务，在学校人员紧张的情况下，该同志主动承担六年级两个班的语文教学工作，针对班级状况，科学调整方法，让两个班级的学生学习齐头并进。她积极参与学校的诗文育人活动，连续四年担任学校诗文选修课的辅导老师，从三年级到六年级跨四个年级带领79个学生进行诗文创作的探索和实验。在多种活泼有趣的训练下，每个年级的孩子都有了很大程度的提高，她曾经集中两个月的训练时间，令每个孩子在35分钟内便能自行作诗，带领学生在学校的诗文推荐会上成功展示现场作诗的风采。陈志豪、王浩然、李文浩三届诗文社长在活动中脱颖而出，多篇作品得以在不同刊物发表。

她多年作为**区的老教师，精心带领年轻教师，帮助年轻教师成长，她对自己学校以及多所兄弟学校进行教学辅导，亲自和多位年轻的老师备课，讨论，听课，研究，辅导青年教师参加各类教学比赛活动，均取得优异成绩。

作为年级组长，她把全年级的孩子装在心里，早上中午都要巡视，及时发现在各个班级存在的现状或者情况，协调班主任做好班级管理与家长沟通工作，她主动寻找家长优秀资源，辅助孩子成长。同时，她关注伙伴的合作关系和专业成长，带头在年级组举行公开课活动，带领年级组老师探索诗文育人与童书共读的新路子。

她积极参与各类课题研究，参与了学校诗人育人的课题研究，参与了名师王丽主任主持的课题以文本解读为切入点，提高教师专业素质的课题研究，参与齐鲁名师李秀伟老师的小学语文远程培训活动，她成功主持市级课题小学诗教课程的研究，并且顺利结题。她从不计较名利得失，把工作当做自己的生命来担当。 三、 推广阅读 传播思想的楷模

因为对教育教学的喜爱，耿老师坚持在专业成长的道路上主动学习，她尤其体会到读书学习的快乐，所以，只要和她在一起，她总会提倡你做一个儒雅的读书人，作为老师，她读专业书，读理论书，读文学书，读童书，多元的阅读构建了她的知识结构，从去年至今，她


在市实验小学、高新双语学校、维州路小学、早春园小学、日向友好学校、圣荣小学等区内外多所学校进行自己的成长经验交流，同时，为我区的所有民办学校的老师做专业成长的报告，为**青年教师论坛活动做专业成长报告，倡议老师们多读书，走专业研究之路，她成为了一名倡导读书的推广人，很多教师被她的成长故事激励着，感染着。

同时，她作为语文老师，推广儿童阅读，把童书搬进了课堂，和身边的伙伴、和班级的学生共建班级读书会，倡议家长参与读书，她的班级的贺龙云、姚楚瑜、陈嘉睿、李文浩等家长纷纷参与孩子的读书活动，她的思想影响到了家庭，深受学生和家长的喜爱。

同时，她把自己学校的特色项目诗文育人与童书共读有机结合，读写结合，古今结合的做法，丰富了学生的生活，提高了学生的语文素养，为学生的人生奠基。 四、 领异标新 创建课程的先锋

2012年，对于耿艳丽老师来说，是不同寻常的一年，她带领自己的团队老师，研究课程的创建，在不断实践与反思中，先后创建了诗化课程、童书共读课程、生活课程、班本课程。她带领团队的老师先后开辟人人展示课堂活动、分享交流团队成长小巴掌故事课程、设计主持读书论坛活动、探究诗词教学模式活动、为全市语文课改10年成果展示提供课例、承担外校领导老师来校参观汇报活动、承担学校诗文育人推介活动、创**育升旗仪式新形式活动、承担学校点评任务活动、与我区德润学校老师开展联谊教育与交流活动，每一次活动都是智慧的付出，在且行且思中，耿老师和她团队的老师们走在教育的康庄大道上，不求名利得失，却无时不在品味人生因付出而充满的诗意和幸福。

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