社会小学真美丽教案

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社会小学真美丽教案

一、教学目标

1. 认识“社会小学”，了解它的功能和意义；

2. 了解“社会小学”的千古文化，并形成对它的热爱；

3. 通过欣赏《社会小学真美丽》，了解它的多种文化及其影响力；

二、学情调查

1.通过各种问题调查学生对《社会小学真美丽》的了解：如：（1）社会小学的定义（2）社会小学的意义（3）社会小学的文化背景等；

2.老师可以根据学生的调查结果，来帮助学生对《社会小学真美丽》有更深入的理解，并能引起学生热爱社会小学的愿望；

三、教学过程

1.通过向学生讲解社会小学的定义、功能及其有趣的文化背景，使学生熟悉社会小学的历史和魅力；

2.展示《社会小学真美丽》的电影预告片，并导出文学让学生对电影的内容有一定的了解：如：小学的理想；艰苦的由来；文化的影响；小


学的生活等；

3.通过观看电影，让学生了解小学文化，爱上小学文化；

4.引导学生分析电影中多种文化渗入小学，以及它们如何影响小学的建设；

5.最后使学生能在电影中体会小学文化是如何给我们带来力量和勇气；

四、课后练习

1. 通过一些题目和练习，让学生深入思考电影中提到的小学环境，文化环境。

2. 让学生自行编写一篇小文总结电影“社会小学真美丽”的主旨，并说明它给我们带来的深远影响；

3.主动拓展小学相关的知识，增加学生对小学文化的兴趣和认识深度；

五、教学总结

本节课的目的是通过观看电影《社会小学真美丽》，使学生对社会小学的文化意义有深入的理解，并由此学习到社会小学的文化所蕴含的力量和希望，产生一种主动参与和关注社会发展的精神，进而形成社会小学文化的热爱。通过本节课，学生可以深刻认识到社会小学文化的重要性，以及社会小学对快乐和美好生活的承载作用。

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