简述教育的概念及临床意义

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简述教育的概念及临床意义

1、考概念

例一：教育是指凡是能增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动。答案是×。解析：题干描述应为广义的教育，而非教育。

例二：教育主要指学校教育。答案是×。解析：题干描述应为狭义的教育，而非教育。

例三：更狭义的教育是指德育。答案是√。

例四：广义的教育包括什么?或教育合力包括什么?答案是社会教育、学校教育和家庭教育。

2、考例子

例：“听君一席话，胜读十年书”、“生活的磨难教育了我们”或路旁公益广告牌体现的是什么教育?答案是广义的教育。

3、考异同点

例一：广义教育和狭义教育的相同点是什么?答案是目的性。 例二：广义教育和狭义教育的不同点是什么?答案是计划性。 4、考关系

例一：家庭教育是学校教育的基础和补充。答案是√。 例二：学校教育是家庭教育的发展和补充。答案是√。 例三：家庭教育和学校教育互为补充。答案是√。 5、考途径

例一：家庭教育和学校教育相互联系的途径有什么?答案是相互






访问(家访和校访)、召开家长会、组织家长委员会、举办家长学校、开办家长沙龙、建立通讯联系等。

例二：社会教育的途径有什么?答案是社区对学生的影响、各种校外机构(少年宫、少年科技站、业余学校等)对学生的影响、大众传播媒介(报刊、广播、电影、电视、戏剧等)对学生的影响。其中社区教育尤为重要。

6、考特点和例子

例一：家庭教育的特点有什么?答案是先导性、感染性、权威性、针对性、终身性、个别性、随机性。

例二：“知子莫若父、知女莫若母”体现了家庭教育的什么特点?答案是针对性。

例三：“遇物而诲，择机而教”体现了家庭教育的什么特点?答案是随机性。

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