初中语文教学中的读写结合教学探讨

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初中语文教学中的读写结合教学探讨

张雪梅

【期刊名称】《文理导航·教育研究与实践》 【年(卷),期】2015(000)004

【摘 要】本文从扩大学生的阅读量,帮助学生积累写作的素材;引导学生认真解读教材,鼓励学生勤于练习;注重阅读的效果,指导学生模仿写作等三个方面,对初中语文教学中读写结合教学的措施进行了分析探究,以期为提高初中语文教学质量和学生的写作水平提供参考价值. 【总页数】1页(P45) 【作 者】张雪梅

【作者单位】重庆北部新区人和实验学校 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.读写结合在初中语文教学中的实践探索2.读写结合在初中语文教学中的实践探索3.读写结合在初中语文教学中的实践探索4.读写结合,学以致用——浅谈初中语文教学中读写结合的方法探究5.读写结合在初中语文教学中的实践探索

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